《第一单元》测试卷
姓名________ 学号______ 成绩______一、语言积累与运用（20分）
1、下列加粗的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
2、词语填空（2分）
郁郁（ ）欢 翻来（ ）去 粗制（ ）造 冥思（ ）想
3、根据意思写词语（4分）
a、形容人谈吐、举止文雅的样子。（ ）
b、低着头显得很谦卑恭顺的样子。（ ）
c、形容口吃。（ ）
d、厌恶、痛恨到极点。（ ）
4、为下列加粗字选择正确的义项（4分）
⑴ 油光可鉴（ ）
a、镜子 b、当镜子照 c、仔细看 d、引为教训的事
⑵ 迷惑不解（ ）
a、分开 b、解除 c、了解、明白 d、解释
⑶ 广袤无垠（ ）
a、没有边际 b、界限、边际 c、白色 d、货币
⑷ 非凡器宇（ ）
a、度量 b、器官 c、才能
5、品味加粗词语所表达的情感（2分）
⑴ 实在标致极了。
⑵ 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6、仿写句子（2分）
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像_____________________________________。
7、下列句子加点成语使用正确的一项是：（ ）（2分）
a、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
b、体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
c、领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
d、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
8、俗话说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗？（2分）
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二、理解·探究（共40分，每题2分）
（甲）中国是弱国，所以中国人①是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，②都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想 ！但在那时那地，我的意见却变化了。
（乙）这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
