整理与复习（一）
【教学目标】
1、结合有关观察物体的个数、重量的具体情境，帮助学生形成适合于每个人的知识结构。
2、让学生在获取信息，数学思考、解决问题等方面获得成功的体验，逐步了解什么是数学，怎么学数学，怎么用数学。
【教学过程】
一、看图说一说：
1、每个学生观察3幅图，想一想有哪些数学信息，可以提出什么数学问题？
2、小组中讨论交流。
3、做多位数乘一位数乘法需要注意哪些方面？
二、练一练。
1、小蜜蜂采蜜：
巩固口算方法，加强口算练习。
2、用竖式计算。
巩固竖式计算方法，加强计算练习。
3、买球。
引导学生选择相应的条件进行计算。
鼓励学生提出具有挑战性的问题，暂时解决不了的可以存入问题银行。
三、与同伴说一说在数学方面有哪些收获？还有什么问题。
