牛津英语6bUnit8Reviewand check教案
课题 unit8reviewand check
课时
1
课型
复习 教学 内容 1、完成a. look ,read and say，根据提供的图片和相关信息，介绍图中人物的主要情况。 2、复习第五~七单元相关语言表达和语言结构部分的内容。 3、复习单词。教学 目标 1.完成a. look ,read and say，根据提供的图片和相关信息，介绍图中人物的主要情况。 2.复习第五~七单元相关语言表达和语言结构部分的内容。 3.复习单词。重点难点根据提供的图片和相关信息，介绍图中人物的主要情况。课前准备 录音机
师生互动教学过程
教学环节教师活动学生活动a revision 1.游戏：单词接龙：milk—kite-- 2.what’s the weather like in summer here? 3.which season do you like best? why?1. 引导学生看第一个资料和照片，然后阅读短文。 2. 组织学生在同桌间结合短文内容自由提问： 3. 组织学生齐读短文，并要求学生记住相关信息。 4. 记忆问答：how old is bill? how many people are there in bill’s family? which school is bill at? what are bill’s favorite subjects? what are bill’s hobbies? what is bill’s father’s job? 建议学生在第二和三两题中任选一题来完成，在参考的基础上适当扩展，教师在评价学生的语言表达时，
b presentation 将重点放在评价其表达的灵活性、自然程度和完整程度上，对于大胆想象、敢于发现的学生要给予充分的肯定。 组织学生在独立准备的基础上先和同桌交流，再在班里交流。
c consolidation
在口头交流的基础上组织学生把介绍的内容写下来。板书设计unit 8 review and check a.look ,read and say作业设计首字母填空 i h____ a penfriend. his n____ is tom. he is 11 years o____. we are about the s____ age. we a____ have the same h____. we both like c____ coins. we w____ to each other every w____. copy some sentences.教反思课题
unit 8 review and check
课时
2
课型
复习 教学 内容1.复习相关句型。 2.完成b.look ,read and write . 和c. look and talk 。教学 目标1.复习相关句型。 2.完成b.look ,read and write . 和c. look and talk 。重点难点b.look ,read and write 和c. look and talk课前准备录音机
师生互动教学过程
教学环节教师活动学生活动a revision 1.单词接龙：go – orange 2.动词词组接龙： play— play football/volleyball/the violin go ----go on an outin/climbing make---make a puppet/clothes watch--- take part in –
b presentation c. look and talk
