4BUnit1Anewstudent

4B    Unit 1 A new student

(2)   you, a , are , nurse, new, yes, am, i （？，.）
                           
(3) to, welcome , school, our (.)
                           
2默写句子
(1)   who’s that boy? he’s mike. he’s a student.
(2)   are you s teacher? yes ,i am.
作业布置 学程预设

师生之间日常交际
1、 how are you today?
2、 nice to meet you.
     3 、welcome to my home.
4 、excuse me, are you mike?
5 、are you a student?
6 、are you a new student?
7、are you a teacher?
8、 is miss li a teacher?
9、 is your mother a nurse?
10 、is your father a doctor?

出示图：
1、 who’s this girl?
2 、is she a student?
3、 who’s that man?
4、 is he a doctor?
5 、who’s this boy in the park?
6 、who’s this woman in the classroom?
7 、is she your english teacher?
8 、who’s the man over there?

第一题学生很快会作答。
第二题若有学生说出 come down, liu tao. 给一朵红花。然后边做手势边教读，让学生理解句意。同样的方法教don’t climb trees again.

出示图及 walkman, woman, zebra,  zoo 四个单词,

出示:watch, window, 以便学生更好的体会w 的发音

分别发给分好的两组同学手中，老师口报句子
are you a new doctor? no, i am not?
手持含句子中单词的学生上台按顺序站好,本组同学齐声朗读这句话.
那么这组获一红五星.以此交替进行,五星多的小组获胜.

1. 熟读本单元课文.
2. 完成《一课一练》unit 1的笔试部分 调整反思

4b第一单元测试

听力部分
一、听录音，选出你所听到的内容。（10’）
（  ）1   a . pen           b. ben          c. ten
(   ) 2   a . ball           b . boy          c . toy
(   ) 3   a . his            b . her          c . he
(   ) 4   a . evening        b . morning      c . afternoon
(   ) 5   a . i am new here .  b . i am new .    c .i am a new student .
二、听录音，选择正确的应答。（10’）
(   ) 1   a . she  is  su yang .  b . he’s  ben .      c . i’m  tom .