4B Unit 8 Open Day教案表格式
小学英语 课程教案
年级 四年级 年 5 月 18 日
周 次
第15周
课次
3
授课课题unit 8 open day
教学
内容教学目的和要求1、a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our
2、 熟练运用句型 what's in / on/ near...?
there's/ there are ... in/ on/ near...
3、 能听懂、会说和会读日常交际用语 i’ve got a new t-shirt. it’s smart. i love china.
5、 了解字母组合ch 在单词中的读音。教学重点及难点1、a chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our
2、熟练运用句型 what's in / on/ near...?
there's a / there are some ...in/ on/ near...教学方法及手段任务型教学模式。学法指导指导学生会拼写水果。
集体备课
个性化修改
预习sing a song .
教
学
环
节
设
计step1. revision:
1、sing a song: in the classroom
2. 开火车游戏：看图片复习 本课中的单词
3、出示一些专用房间图片（如教室，办公室等）
t: what’s it?
s: it’s a classroom.
t: what’s in the classroom?
s: there are some …
there’s a/ an…
s :同桌造句练习。
4、t：can you say something about your classroom?
s: 用学过的句型描述教室。
step2. presentation and practice
1、 教师出示一些自带物品，t： look, i’ve got a new t-shirt. i’ve got a new…出示句型：i’ve got a…并领读
2、 学生用句型i’ve got …. 介绍自带物品. 然后 出示本课e部分的投影片
t:look at my picture.
t:(指图片) who can you see in the picture?
s: gao shan and david.
t: what are they talking about?
let’s listen to the tape.
s: 看图听录音。
2.t：let’s listen to it again.
s: 再听一次。
t：（必要时用中文解释。）
s：跟读。
can you make a sentence?
s: i’ve got a …
3 t：now read after the tape.
s: 跟录音磁带读课文。
齐读课文
step3 a short break
1、a game
place and say
