教育随笔：怎样才能让孩子爱上学习
第二种方式就是引导。与唠叨不同的是，引导不是通过重复，而是在无形在中让人主动去接受某些原则和理念。比如，我们在社会宣传中非常注重树立典型、宣传典型，这就是引导。在学校教育中，老师们喜欢说某某某作业做的很好，然后把他的作业本贴出来展示一下，或者搞个三好学生评选、学习标兵评选等等，这些都是树立典型，并且通过典型进行宣传和引导，从而让人们接受典型的标准，向典型看齐。有个成语叫做见贤思齐，见不贤而内自省也，就是这个道理。
在家庭教育中，有一部分家长喜欢对孩子讲，谁谁谁学习很好啊，你让向人家学习的，谁谁谁考上了重点中学、重点大学甚至出国留学了，你看着办啊等等。想当年，我也曾经中过这一招。有一段时间，应该是在我投身学习之前，我发现家长喜欢在我面前讲一些别人学习的故事，谁谁谁学习特别用功，考上了县里最好的中学，谁谁谁在学校里是佼佼者，后来考取了研究生等等，我一听就感到很紧张， 心想坏了，假如我做不到那岂不很丢人，算了豁出去了，结果后来他们说的我也做到了。现在想起来，幸亏当年他们没有说谁谁谁通过学习成为了总统或者联合国秘书长，不然我就真的要丢人了。
在我对孩子的教育中，我并不赞成唠叨，因为着个方法太过于恐怖，用的不好甚至会起到反作用，那就适得其反了。我比较赞成引导。因为孩子天生就具有学习的天性，我们需要做的就是保护好这种天性，并且让这些学习的天性更好地发挥出来。每当我女儿遇到一些困难的时候，我会这样跟她讲，首先，这件事情是你要做的事情，因此，它是你自己的事情，既然是你自己的事情，你就要通过自己的努力，运用自己的方法去解决它。第二，怎么样解决要自己动脑筋。于是她就会去学习，她很喜欢观察，而且观察和模仿的能力超乎我们的想象。她会看别的小朋友是怎么解决这些问题的，也会看大人是怎么做的，所有能够接触的东西都会成为她的观察对象，于是终于有一天，她会把她所面临的问题解决掉。所以，这种方法可以很好地发挥孩子的学习天性，让他们不断自我完善。
第三种方式就是身教。如果说唠叨和引导是言传，那么，我们在这之外还有配合以身教。 我认为最好的教育方式其实是身教。所谓身教就是你要求别人做到的你首先要做的。你要别人做一个爱学习的人，你自己首先要是一个爱学习的人。有句话叫做龙生龙凤生凤老鼠天生会打洞，这里讲的是遗传，其实也有身教的成分。我女儿喜欢观察小动物，于是我经常带她看小花猫，结果她发现小花猫的妈妈一直在教小猫学习，而它们学习的方式就是示范，老猫会抓一只老鼠，抓一会儿，然后放掉，然后再抓回来再放掉，小猫也会一边看一遍学习。这就是身教。要让别人会抓老鼠，自己首先要会抓老鼠，这一点很重要。一个重要的问题就是如何培养孩子的孝心。很多家长希望孩子将来是一个孝顺的人。可是他们常常忘记自己首先要做一个孝顺的人，这是最好的教育方式。假如家长口是心非，言行不一，孩子将来就很难成为他们所希望成为的对象。
在这一方面，我觉得我的母亲做的很好。在我很小时候，我就一直在观察她是怎么对待老人的，我们家的老人并没有和我们住在一起，但是只要有好吃的东西，她就会叫老人一起来吃。她会找专门找时间隔三差五去看望老人，嘘寒问暖，了解他们的困难和需求。所以我到现在一直都很喜欢老人。虽然自我到外地上学工作之后一直很少回家，但每次回家我都要去看看老人，向他们讲讲我的见闻，我的学习，我的工作，也听听他们对我的学习和工作的建议，了解他们对生活和未来的看法。这就是身教。
