第四单元:“做知法守法用法的人”单元计划及教案
三、防范于未然(板书)
1、认清犯罪危害(板书)
学生活动:案例分析(见教材第97页案例)
要求:以陈某滑向犯罪深渊的案例引导学生分析:
①陈某由违纪再走向违法,最后滑向犯罪深渊的原因是什么?
②结合陈某的经历,大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?
③用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例给我们的启示有哪些?
学生讨论后回答,教师小结。
通过分析思考我们认识到:人的行为是思想观念支配的。对自己要求不严格,道德水平低,法纪观念淡薄,就难免会违纪,可能违法,甚至于犯罪。我们要意识到应该增强法纪观念,不犯错误或少犯错误,严格要求自己。因此,我们要提高道德水平,增强法制观念,积极追求上进,这样才能不犯或少犯错误,不会做出违法犯罪的事。
提问:犯罪最本质的特征是什么?
对。严重的危害性是犯罪的最本质的特征,犯罪不但对社会造成危害,它对家庭、他人以及行为人自己都会造成伤害,下面我们再来分析一个案例,我们看书98页“小迪的案例”(教师朗读)。我们可以从下面四个方面来分析其危害性。(教师板书以下内容,与学生共同讨论,并板书危害性)
对他人:侵占他人财物、造成身体和心理伤害
对自己:坐牢、自毁前程
对家庭:妈妈精神失常、爸爸出车祸、姥姥死亡
对社会:影响社会安定
教师小结:通过上面这个案件我们可以看到:犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我们正处于未成年阶段,受国家司法保护。我们一定要约束自己的行为,心中要有道德和法律的准绳,不能只顾自己不顾他人,不能图一时痛快、占小便宜,。要在心灵深处憎恶违法犯罪,行为上远离违法犯罪。那种认为年龄小于犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。我们看一下“相关连接”的内容。
2、加强自我防范(板书)
那么,我们怎样预防犯罪哪?
(1)要树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪。(板书)
我们还是看一个故事吧。(引导学生阅读p99页的材料,思考其中的问题,学生回答后,教师小结。)
老人们常说:“小时偷针,大时偷银”,俗话也讲:“善不积不足已成名,恶不积不足以灭身”,任何大事都是从小事开始的,大错也是从小错开始的。我们要做一个有道德的合格的公民,就要自觉树立法律意识,从小事做起,预防违法犯罪。
(2)要划清是非界限(板书)
简单地说也就是要弄清什么是我们应该做的,什么事不仅我们该做的。我国有一部《预防为成年人犯罪法》,这部法律就设专章规定了对未成年人不良行为的预防,对严重不良行为的矫治,为我们划清了是非界限。我们来了解一下有关内容。
集体或指定学生朗读p99“相关连接”的内容。
活动:填表(根据要求填写p100的表格)