5AUnit5Reviewandcheck教案

5A Unit 5 Review and check教案

3.课后自由交际。

唱英文歌曲we can sing and dance

复习所学的动词和动词词组.i can dance.接着问a同学：what can you do？
a同学回答：i can sing.后再问c同学，以此类推，学生仔细看图读句，整体把握对话内容。
学生根据图意填入所缺的单词.
学生两人一组根据图片内容句型交谈。 
学生在熟练交谈的基础上进行对话表演.一学生说一动词或动词词组，其他学生做出这一动作，并
说：i can … 同桌之间做“listen and act”游戏。

能唱英文歌曲we can sing and dance

通过观察图片,回忆第三单元的内容,学生运用: what can you do？i can…
进行交流.能用she /he can …来描述其他学生做的动作.课题： unit 5 review and check

第四课时教学目标：1.通过复习，学生进一步掌握四会单词和句型。（积极运用所学英语进行表达和交流；能模仿范例写句子。）
2.通过复习，学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。（能运用一些最常用的日常套语。）重点与难点：学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。课前准备: 挂图、录音机。

板块

教师活动

学生活动

教学目标及达成情况step1
step2
step3
step4warm up
1.齐说歌谣 halloween
2.free talk
revision 
1.创设情景，学生表演对话。
2.教师出示卡片，师生问答复习所学词汇和句型。
t：what do you like？
 t：do you like ducks？
 
3.小组回答，互相问答。
step 3 look and talk
1.出示本部分内容的投影片，教师指导学生观察图片。
2.让学生仔细看图后，教师示范问答。

3.小组活动，相互问答练习。
4.上台问答练习。

consolidation

小组竞赛的形式，检查学生掌握句型情况

1、教师提问，小组抢答，要求正确并且不能重复。

2、小组连锁问答，比比哪组速度快并且正确率高。
assign homework
1.看本单元d部分图，自由交际。
2.看本单元d部分图，练习写四会句子。
1.齐说歌谣 halloween
2.free talk

学生表演对话师生问答复习所学词汇和句型。 s：i like the mask.（vase，candle，pumpkin）
s：yes，i do./no，i don’t.小组回答，互相问答。学生观察图片。学生仔细看图后问答。小组活动，相互问答练习。上台问答练习。小组抢答，小组连锁问答，能说歌谣 halloween通过观察图片,回忆第四单元的内容,学生运用: what do you like？i like…do you like…? yes，i do./no，i don’t.能熟练掌握第四单元的句型.