牛津小学英语6A Unit 1 教学安排和教材分析
6a unit 1
一、教学要求
1、四会单词和词组：mean, danger, must, should, shouldn’t, make, litter, park, cycle
2、四会句型：what does it / this / that mean? it means you / we must / should / shouldn’t …
3、三会单词和词组: public, a sign, a cousin, always, a questions, grass. a cage, touch, keep off, make noise
4、三会日常交际用语: there are a lot of signs here. they mean different things.keep off the grass. keep quiet. no smoking.
5、了解字母组合ea在单词中的读音
6、会唱歌曲the signs in the park
二、单元教材分析
本单元主要围绕“公共标志”这个话题展开各项活动，所涉及到的日常交际项目有介绍、询问、忠告和建议等，其中，以“询问公共标志含义”及其应答为重点内容。学生们在日常生活中对“公共标志”并不陌生，但作为一个话题谈论是会有一定困难的。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在教学过程中要多考虑学生的年龄特点，充分利用多媒体课件、图片、幻灯、简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，使教学内容功能贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。
