2019届高三英语Laws and regulations教案
unit 3 laws and regulations
单元分析(unit analysis)
(一) 单元地位(unit position)
1. 本课对美国青少年犯罪率上升的原因做以分析，对青少年犯罪的惩罚和改造进行探讨；并通过美国一家青少年劳役营（boot camp）进行详细观察和描述。改造后的青少年踏入社会后能否获得新生将是更大的挑战。
2. 本课主要围绕犯罪原因和惩罚的方式探讨。对青少年的更加倾向用改造来代替惩罚—青少年劳役营。并对青少年劳役营具体的改造方法进行介绍。
3. 本课的structure介绍了英语的构词法—派生（derivation）。通过对一个单词加上相应的前缀（prefix）或后缀(suffix),从而派生出不同词性但意义相关的单词。了解这种构词方法可以放大学生的词汇量，提高阅读能力。
4. 设计词根，对相关的单词进行前缀和后缀的变化。让学生发现不同前缀或后缀对单词意义变化的影响。
(二) 单元目标(unit target)
1 通过构词法拓宽英语的词汇量，从而提高阅读速度，准确把握理解内容。
2 分析青少年犯罪的原因，提出应对青少年犯罪的方法。
3 谈论自己对青少年犯罪的惩罚或改造的理解和建议
组织辩论：惩罚---改造
如何防微杜渐，做遵纪守法的青少年和公民。
(三) 单元重点(unit points)
1 关键词：
◆语言知识类
go through, combine with, prevent from, appeal to, be being treated, be reluctant to , come across, in the short run, a cure-all for, get into trouble, turn over a new leaf, make our work worthwhile, manage to, fight against.
◆交际功能类
1) 法律术语：boot camp, young offender, drug abuse, strict discipline, education counsel,, return to crime.
2) 生活词汇：family background, adult-style, tough-guy attitude, be realistic, bad (real) environment, the beginning of a new life, broken homes, success stories, real hero.
2 功能：
● he’s been there since the programme was initiated.
● that’s probably why some boot camp “graduates” wind up getting into trouble again.
● the real successes are those kids who must return to ……..
● who still manage to turn over a new leaf by going back to school and finding jobs.
●they make our job worthwhile.
二、教学设计(teaching designs)
教学内容 教学实施建议 教学资源参考
1 reading 本单元图片以模拟法庭辩护为题材，给教师较大的课堂活动空间。可以让学生分组讨论青少年犯罪的根源和如何对待青少年犯罪。组织正反两方进行法庭模拟的辩论，并评出优胜小组，极大调动学生课堂的积极参与热情。
对图片内容展开联想，引出相关法律词汇，提高学生表达的准确性，
