《云房子》导学案
课题名称 云房子 上课日期 2011.12.14 本课题课时数 二课时 本学期课时数 83 核 心 设 计(第一部分) 教 学 目 标 1、有感情地朗读和背诵课文。 2、会用“有的像……有的像……也有的像……”说话。 3、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,了解雨后天空的美丽景色,培养学生热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。 学 习 目 标 1、有感情的朗读课文和背诵课文。 2、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,了解雨后天空的美丽景色,激发自己热爱大自然的思想感情 3、培养自己爱观察、爱想象的良好习惯。 学 习 任 务 任务1、有感情的朗读课文 任务2、了解雨后天空的美丽景色 重难点 在朗读中领悟云的变化、云的美让学生感受到大自然的美好与神奇,感受小鸟的活泼可爱,获得愉悦的情感体验. 检 测 工 具 附后 过 程 设 计(第二部分) 激 情 导 课 1、导入课题 上节课老师和同学们一起学习了一篇课文《叫云房子》,这节课我们继续学习,通过上节课的学习,你们学会了什么?(课件出示生字词语,学生认读),字认得这么准确,相信同学们一定能把课文学得更好,本节课主要完成以下几个目标 、明确目标 1、有感情的朗读课文和背诵课文。 2、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,了解雨后天空的美丽景色,激发自己热爱大自然的思想感情 3、培养自己爱观察、爱想象的良好习惯。 3、预期效果 同学们有信心完成这些目标吗?相信同学们一定可以的。