新课标下思想政治课如何激发学生学习兴趣
总之，自然巧妙地整合美术、数学、语文、艺术、法律、音乐等学科进行教学，使学生很喜欢政治课。五、与班会课有机结合激发学生的学习兴趣新课标既关注学生知识能力的传授培养，更关注学生情感、态度及价值观的形成。根据新课标的教育理念，思想品德课教学应该把课堂当成学生成长的乐园，使学生健康成长。我在思想品德课教学中，有机地结合班会课，使品德课结合实际，落到实处，上出实效。我班有位学生的妈妈得肺癌住进了医院，该生非常伤心，不敢面对现实，情绪十分低落，甚至有轻生念头。为了让他勇敢面对困难和挫折，珍惜生命，同时也教育同学们要互相帮助、关心他人，我就以“珍爱生命”一课教材举行了一次别开生面的班会活动。我先让男女同学各讲一个珍惜生命和放弃生命的故事，然后我将这位同学的遭遇编成故事激情讲述。故事一完，班长就将事先准备好的花篮送到这位同学面前，代表全班同学和老师，祝愿他妈妈早日康复，希望他善待生命，善待自己，勇敢坚强。当时全班同学都感动得哭了。放学后，许多同学自发地去看望这位同学的妈妈。虽然后来他妈妈仍然被病魔夺取了生命，但他变得勇敢坚强自信了，更加努力学习了，各方面进步很大。作为老师，我感到很欣慰。在思想品德课中有机地结合班会课进行教学，既调动了学生学习的积极性，又有效地进行了思想品德教育，使孩子们逐步形成了正确的人生观、价值观和道德观。总之，在思想政治课教学中调动学生学习兴趣和学习主动性的有效方法比较多。只要教师遵从新课标理念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合实际的方法，就一定能达到激发学生学习兴趣，提高思想政治教学效果的目的。
