数据在思想政治课教学中的运用
四、数据运算，巩固所学内容高一思想政治课的教学内容是马克思主义经济常识。经济常识的有关内容除了要做出质的规定外，还要进行量的分析。这就有必要通过数据运算来巩固，深化学生所学得的理论知识。如：在“公司是企业的重要形式”时，教材给了股票的概念，并给出了计算股票价格的公式，即：股票价格=预期股息/银行利息率。为了加深学生对股票价格公式的理解，我设计了这样一组题目：假如你购买了10万股股票，每股10元，预期股利是6%，银行利率是5%,若没有其他因素影响，一年后，你的股票能卖多少钱？现在此公司的实际股利是20%，此时的股票总价格是多少？恰逢此时国家为扩大内需，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，银行利率进一步下调为2%，你的股票总价格是多少？如果国家利率还是5%，而预期股利从6%降为1%，这时你的股票总价格又是多少？通过对股息和银行利息率的来回变化，进行股票价格的计算，加深了学生对所学知识的理解，从而更加巩固地掌握知识。总之，思想政治课教学中巧妙地、充分的引入数据，会激发学生的学习热情，使课堂教学生动活拨，取得事半功倍的教学效果。如果你愿意，如果你乐意，不妨试一下，惊喜就在你前面。参考文献： ①2004年09月30日 21世纪经济报道《青少年违法犯罪现状及原因》 ②《思想政治学科教学论》 刘强主编 高等教育出版社
