九年级思想品德复习教学案第5课 人民当家作主
九年级思想品德复习教学案第5课 人民当家作主
一、基本知识点
1.如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？（p_____）
①宪法规定：在我国，人民是国家和社会的_____，国家的一切权力属于_____。
②实行人代制的必要性：13亿人民不可能都去直接__________，只能通过民主_____，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会就是人民行使______________的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
③人大的任期、性质及职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会每届任期_____年，每年举行一次会议，讨论并决定国家和地方重大事务。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高_____权、最高_____权、最高_____权、最高_____权，全国人大常委会是它的_____机关，在全国人大闭会期间行使全国人大的_____职权，地方各级人民代表大会是地方国家机关，本行政区域内的一切重大问题由它决定，并由它监督实施。
④人大与其他国家机关的关系：我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由__________________产生，并授予它们分别行使________权、_________权和________权。政府、法院、检察院必须对_____人民代表大会负责，并受它________。人大和政府、法院、检察院分工不同、_____不同，但它们的根本目标是_____________
____________________。
⑤人大代表与人民的关系：我国各级人民代表大会的代表都由人民__________产生，他们对人民_____，依照_____和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、_____国家和地方的重大事务；同时，人大代表又要接受人民的_____，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映_____，广泛集中_____，按照人民的意愿办事。
⑥实行人代制的意义：亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。人民代表大会制度是我国的__________制度。实行人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高__________，它有力的保证了_______________。
2.怎样理解社会主义新型民族关系？（p_____）
新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中，我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了_____、_____、_____的社会主义新型民族关系。
全国民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，是建国50多年来我国长期__________
__________的重要原因。今后国家的长期稳定和繁荣昌盛人要依靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。
3.怎样实现各民族的共同富裕？（为什么要实施西部大开发战略？）（p_____）
我国的人口分布和经济文化发展_________。西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较_____。各族人民只有团结合作，把西部地区的________与东部地区的资金、技术、人才_____结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的__________。
4.如何理解我国的民族区域自治制度？（p_____）
①我国实行民族区域自治的原因：历史依据：我国是一个统一的________国家；现实条件：历史上形成了“________、________”的民族分布特点。适应这一特点，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
