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第七课第二框用联系的观点看问题

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第七课第二框用联系的观点看问题

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第七课第二框   用联系的观点看问题


a.搞好大局,就能搞好局部   b.局部会影响大局
c.整体决定部分,统率部分   d.大局观念是我们想问题、办事情的根本出发点
(二)问答题
11.材料一:自党的xx大以来,党中央对民生问题持续关注,在经济发展的基础上,着力保障和改善民生。党的xx大报告提出,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
材料二:今年(政府工作报告》编列的XX年度中央财政预算有关民生投入的“清单”:   
——用于教育的投入由去年的1076亿元增加到1562亿元,增长45.1%,占财政支出的比重由XX年的9.4%提高到11.83%。
——医疗卫生事业安排预算832亿元,比上年增加167亿元,增长25.2%,占财政  支出的比重由XX年的5.8%提高到6.3%。
——为加快社会保障体系建设,将投入2762亿元,比上年增加458亿元,增长24.2%,占财政支出的比重由XX年的20.12%提高到20.91%。
这些实实在在的投入,使人民得到实实在在的利益,以至于人们将今年的中央财政预算称为“民生财政”。
  运用整体与部分关系的原理,说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。

五.课后作业
(一)单项选择题
1.黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立存在……只有作为有机体的一部分,手才可以获得它的地位。”这说明(    )
a.全局和局部不可分割     b.局部联系对整体联系会产生影响
c.局部离不开整体       d.整体总是大于局部功能之和
2. 心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要(    )
a.把握主次矛盾之间的关系     b.把握事物变化发展的趋势
c.把握系统与要素之间的关系        d.把握实践和认识的关系
3.一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶,其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板。这说明(    )
a.部分起关键作用              b.整体居于统率地位,部分服从整体
c.整体与部分是有区别的        d.关键部分对整体功能起决定作用
4.专家指出,目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示有(    )
a.事物是普遍联系的,要坚持做到一切从实际出发    b.意识具有相对独立性
c.联系具有多样性,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移
d.从整体着眼,是解决复杂问题的有效方法
5.当前我国对国有企业采取放活的政策,许多大型企业进行兼并。但是有的兼并后只是进行简单的组合,结果不但没有改变亏损的状况,反而更严重了;而有的进行了资产重组,优化组合,转换经营机制从而扭亏为盈,焕发生机。这说明(    )

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