第二框 创新是民族进步的灵魂
一、学习指导
（一）知识网络
（二）课程标准要求
根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有：识记创新的含义；理解创新的方法论意义，体会创新是民族进步的灵魂；熟练运用相关方法论，培养创新精神和创造性思维。
（三）学法指导
1.查找资料撰文。借助有关事例，就创新对社会生产力发展、生产关系和社会制度变革、人类思维和文化发展的推动作用撰写相关论文。
2.角色扮演。作为一名营销主管，你将如何制订出营销方案，并利用中国传统节日率领团队，针对某一商品进行促销，培养创新意识，树立创新精神。
3.讨论解放思想、实事求是、与时俱进的辩证关系，分析其对开拓创新的意义。
4.归纳创新与唯物论、辩证法、认识论的内在联系。
二、知识点拨
（一）如何理解创新
1.创新的含义
第一，创新包括知识(理论) 创新、制度(体制)创新、科技创新等。第二，知识创新的目的是追求新发现, 探索新规律，创立新学说，创造新方法，积累新知识。知识创新是技术创新的基础,是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。第三，经济体制创新调整的是生产关系，它对生产力的发展有巨大的推动作用。科技创新是生产力发展的重要因素，二者相结合会使经济效益极大地提高。
2.为什么要创新
第一，万事万物处于不断变化发展中，发展的实质是新事物代替旧事物。发展要求创新，创新才能发展。第二，发扬创新精神、坚持创造性思维是知识经济时代的必然要求。第三，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
3.怎样才能做到创新
第一，树立创新精神，破除思想僵化、墨守成规、安于现状的旧观念，不断学习新知识，采用新技术，大胆改革，不断创新。第二，勇于打破常规，进行逆向思维和发散性思维。
例题：指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从哲学上看，创新的重大意义在于（ ）
a.只有创新才能否定旧事物 b.只有创新才能使事物运动
c.只有创新才能发展 d.只有创新才能获得巨大的经济效益
解析：本题旨在考查学生对创新概念的理解。d项不属于哲学范畴；b项表述错误；a项中的“否定旧事物”与题干无关。正确答案为c。
（二）创造性思维、合理想象在认识中的作用
1.创造性思维的含义
创造性思维就是要求人们以科学理论为指导，从实际出发，敢于提出新问题，解决新问题。
2.合理想象的含义
合理想象是立足已知事实，根据已知规律设想出事物发展变化中可能出现的新的趋势和前景。
3.创造性思维、合理想象在认识中的作用
二者有助于人们产生新认识，形成新理论，提出新方法，创造出新成果，对认识世界和改造世界有巨大作用。
例题：从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，速度越来越快。这表明（ ）
