湖南省学业水平考试《生活与哲学》考点解析
（2）社会主义社会的基本矛盾的特点
①社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。
②我国社会主义改革的性质和根本目的：改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
【考点122】人民群众是历史的创造者（ⅱ）
（1）人民群众的概念：是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
（2）人民群众的历史作用：①唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。②人民群众是历史的创造者表现在：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。
【考点123】群众观点和群众路线（ⅱ）
（1）党的群众观点：①我们一切工作的根本出发点，坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。②中国共产党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
（2）党的群众路线：①地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
（3）坚持群众观点和群众路线的意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
【考点124】人的价值（ⅰ）
（1）价值：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
（2）人的价值的内涵与评价：①内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。②评价：评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【考点125】价值观的导向作用（ⅲ）
（1）价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上所形成的对事物价值的总的看法和根本观点，就是价值观。
（2）价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
表现在：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，是我们能否拥有美好生活的航标。
【考点126】价值判断和价值选择（ⅱ）
