食物和数字相关句型的复习----教学课例反思
反思：通过这一堂课的层层递进，我们的学生想出了很多很好的关于数字的句子，在提问比赛中，学生们尝试着根据对手的问题给与回答，或者根据回答提出问题。但这个更能体现优生的水平。中等集中等偏下的学生在听数字、写数字，根据问题以数字作答方面发挥较好，也能找到自信，学生在课堂上整体思维活跃，学习兴趣浓厚，但这只限于所有原来学了数字的同学。每个班均有几个后进生因为对稍大一点的数字反应不过来，渐渐有学习挫折感，所以课堂上要分出精力照顾这些同学，有些吃力，课后还是找机会进行了个别辅导。
