1春天来了
……
3.同桌小朋友互相对读,读中感受春天带给自然美的生机。
4.放电脑课件,展现春天的美丽,引发学生诵读的兴趣,激发学生对春天的热爱。
5.同学们,此时你想对春天说什么?
6.把你的感受用读表现出来,比一比,谁最喜欢春天?(小组赛读)
(二)拓展训练,发散想象。
1.想一想,春天还会来到哪里?
2.教师提示:你能这样练习说吗?
春天来了,春天来了。来到,。
3.小组合作完成,比一比哪个组完成得最好。
4.小组汇报,反馈总结。
(三)歌唱春天赛诗会。
1.可以背诵课文;可以展示自己组续编的诗。也可以为诗配画面。
2.准备3分钟。
3.以组为单位,开展擂台赛。
(四)总结、作业。
可以选一项作业:1.和爸爸、妈妈找春天去,边看边说。2.背诵。3.为儿歌配一幅画。
板书设计
1、春天来了
小溪欢快地流着
田野草绿、花开
鸟儿的家动听的歌
校园里欢声笑语