主题：秋天到了
3、 在幼儿练习过程中，教师提醒幼儿注意画面整齐，手上脏了及时擦干净，鼓励幼儿发挥独创性设计出新颖的花布。
三、 结束：作品陈列，让幼儿选好看的花布。
附活动设计5
活动名称：律动--摘果子
活动目标：
1、 激发幼儿的快乐情绪。
2、 培养幼儿对音乐的感受力、表现力和节奏感。
3、 教幼儿听音乐模仿摘果子的动作，能表现出舞蹈欢快的情绪。
感知2/4拍子的节奏特点。
活动准备：磁带、录音机
活动过程：
一、 导入
请幼儿欣赏音乐，感受音乐的性质，随音乐拍手。
二、 展开
1、 教师：刚才小朋友听到的音乐好听吗？
这首曲子让你想到了什么？
老师用这首曲子编了一段小舞蹈，你们想不想看？
2、 教师示范律动动作
3、 教师：刚才老师都做了哪些动作？谁来学一学？
你们想不想和我一起来跳舞呢？
4、 教师向幼儿介绍律动
师：现在是什么季节？秋季是一个什么样的季节？（丰收的季节）
这个律动的名字就是《摘果子》
5、 教师分步教授律动的动作
重点指导手腕转动的动作
提醒幼儿重拍时摘果子，弱拍时把果子放进篮子。
6、 请幼儿听音乐跟着教师来表演2~3遍
7、 教师纠正节奏不对、手腕转动动作不对的动作
8、 教师再请幼儿集体练习
9、 分组表演
10、 启发幼儿按乐曲改变摘果子的方向
三、 结束
教师：今天，你们开心吗？为什么开心呢？（让幼儿感受丰收的喜悦）
