首师大版二年级品德与生活上册教案全集

首师大版二年级品德与生活上册教案全集

教学目标：感受游戏在规则中的作用，初步树立规则仪式。
教学重点：感受规则在游戏中的作用。
教学难点：人人遵守游戏规则。
教学过程：
1、 身临其境的感受。（合学生一起做游戏）
2、 分析游戏为什么玩得特别愉快（或不愉快）
3、 玩得不愉快的原因及害处。
4、 讨论：在游戏中你看到过那些不守规则的现象？
         这些人为什么会不遵守游戏规则？
5、 指正不守规则的现象。
6、 教师小结：师生共同得出结论（人人遵守游戏规则）
第二课时：
教学目标：
1、 懂得规则是参加游戏的人共同制定的，做游戏的人必须共同遵守。愿意并遵守游戏规则。
2、 初步尝试创编游戏、制定规则的过程和方法。
教学重点：
懂得制定游戏规则人的意图，游戏规则人们必须遵守。
教学难点：
人人遵守规则。
教学过程：
1、 做游戏。（有哪些规则）
2、 做有意义的游戏。（做游戏之前先商量规则，然后按规则玩）
3、 评议：看看那个组玩得好。
4、 创新活动。（分组创游戏）
5、 制定规则。
6、 展示给大家。
7、 比一比看哪个组创编的游戏合力。

主题二   我家的家规
第一课时：（）
教学目标：
1、 使学生懂得“家规”是每个家庭成员必须遵守的规矩，使人们生活规则的一部分。
2、 感受家规是家庭生活的需要，是亲情的体现，是良好的家教。
教学重点：
让学生懂得“家规”是每个家庭成员必须遵守的规矩。
教学难点：
感受家规是家庭的生活需要。
教学过程：
一、 导入。
做游戏有游戏规则，那在我们的家庭当中呢？
二、 新授部分：
1、 故事：（豆豆家发生的事情）
2、 豆豆父母的心情是怎样的?
3、 讨论豆豆得父母为什么会着急？如果你是豆豆，你会怎么做？
4、 看图感受家规。
5、 小组讨论，自家的家规。
三、 师小结。
第二课时：（）
教学目标：
自觉遵守家规，培养“规则”意识。
教学重点：
自觉遵守家规
教学难点：
培养规则意识
教学过程：
1、 学生自己介绍自己家的家规。（形式多样）
2、 学生体验家规在家庭当中的重要性。
3、 家长表扬。
布置作业：
寻找校园规则
主题三   规则在校园安家
第一课时（）
教学目标：
1、 使学生知道校园生活有规则。了解与小学生相关的规则。
2、 懂得校园规则是学校正常有序活动的保证。
教学重点：
知道校园生活规则。
教学难点：
遵守校园规则
教学过程：
一、 导入。
家有家规，学校有学校的规矩，那么我们在学校应该遵守哪些规则呢？
二、 新授部分
说校规（以课前寻找校规为基础，课上小组交流，统一认识）
分组讨论：学校规则的利弊。
三、 教师小结。
第二课时（）
教学目标：
自觉要遵守校园班规
教学重点：
自觉要遵守校园班规
教学过程：
想一想，我们班中需要不需要定一些规矩？为什么？
我们班要定哪些规矩？说说你的想法， 提出自己的建议
讨论建议
归纳班规
主题四   生活处处有规则
（第一课时）
教学目标：
1、 了解与小学生生活密切相关的规则。
2、 初步发现并体验规则在人们生活中的重要地位。