第1课《珍惜新起点》教案
知识•巧学•升华
一、新学校 新同学
1.初中生活新体验
【问题思考】
请你说说开学以来自己遇到的新鲜事有哪些？
我遇到的新鲜事有许多，新学校中的许多东西对我们来说是新鲜的。例如：花草树木，假山鱼池，楼房教室，操场花园，新老师，新同学，新课本，新教法……整个环境都是新的。初中是我们人生学习旅程中一个新的阶段，在全新而又充满乐趣的环境里，我们要面对新的课程，学习新的内容，结识新的朋友，过新的生活，只要我们努力搜寻，发奋学习，我们定会在新的环境中寻找到新的快乐。
（1）新学校新起点
进入中学,有很多新鲜的事物,让我们好奇,令我们欣喜。另外，中学与小学相比,不同的地方有：学生的重新组合、学习科目的增加、学习任务和学习特点的变化、校园生活的变化和规章制度的变化等方面。对于刚上中学的我们而言,突如其来的各种变化可能给我们造成了不同程度的压力。能否尽快了解这些变化、适应这些变化是十分重要的。初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上。让我们珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐吧!
误区警示 有的同学说“初中生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇的”。
这种观点是片面的。进入初中对我们来说意味着一个新的起点。新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的,而是指我们自身成长的新起点。为了珍惜新起点,为了更好地成长,要认识新环境。从小学到初中,意味着我们从一个小学生成为了一个初中生,是我们发展中的新阶段,学习的环境、学习的任务都有了变化；初中三年的学习生活对我们一生的成长有着重要的意义,我们将在这个阶段认识新的朋友,度过自己的青春期,为今后的升学或就业奠定基础。因此,我们要认识到这个新起点的重要意义,并进而珍惜这个新起点。
（2）体会新学校新感受
告别天真烂漫、无忧无虑的小学生活，走进丰富多彩、情趣盎然的中学校园，生活的变化是真实的，学生的感受是真切的，新学校、新感受，初中和小学有着很多的不同之处。比如，学校环境不同、老师不同、同学不同、学习科目不同以及学校制度等等的不同。了解了这些不同，才能有适应新的学习环境的心理准备，才能更好地适应新生活。
2.珍视新友谊
【问题思考】
进入新的环境，你有什么样的感觉?
进入新的环境，会产生一些奇妙的想法和感受。在新的集体中,我们往往会感到好奇、陌生,甚至感到紧张和不安。
（1）认识新同学
在新的班级里，有这么多新面孔，让你认识我，也让我认识你。
陌生的集体会给人带来心理压力，人在这样的环境中会感到孤立无援。我们要主动和周围的同学搭话，热情地为新集体做事情。初来乍到，大家可能会观望、等待，或者会不知所措。问问同学的名字，尽快把对方的名字记住；老师要发新书了，去协助老师，班里的值日生还没有安排好，那你就动动手，清理卫生、擦擦桌椅……这样做陌生感很快会消失，无形之中你就和同学、老师熟悉了。
（2）正确对待适应新的人际环境的不适
进入中学阶段，人际关系开始成为影响中学生个人能否健康成长重要的因素。能否处理好人际关系，也是能否适应中学生活的问题。良好的人际关系为我们的学习提供一个和谐、舒心的环境，但是到了一个新集体，面对与小学截然不同的同伴关系，七年级学生可能存在人际交往方面的认识差异或不足。陌生的集体会给人带来心理压力，在这样的环境中会引起少数学生心理上的不适应和思想上的波动，以至常常不知所措，感到孤立无援。这是正常的反应，不必苦恼，真诚对待大家就可以了。有位刚上中学的女孩，在新集体中一个熟人都没有，她很不开心。后来，她转念一想：肯定会有和自己处境相同的人。她细心观察，果然有好几个同学都是没有朋友的。她将她们聚在一起，乐乐呵呵地为班里的同学服务。不出几天，她们就和大家都“混”熟了。她的经验是：对每个同学都要真诚。
