播种友情
鲁人版《思想品德》七年级上册
播种友情
一、教学目标
1、情感、态度、价值观：初步树立正确的友谊观，学会与同学、朋友建立发展真正的友谊；友爱同学，增进与同学的友情。
2、能力：积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。
3、知识：了解青春期闭锁心理的现象及危害；懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。
二、教学重点、难点
1、教学重点：友情的重要作用
2、教学难点：克服闭锁心理 慎交朋友
三、学情分析与教学准备
1、学生情况分析：学生普遍渴求友情，希望与同学、朋友交往，交到更多的知心朋友，但七年级的学生认识问题、分辨是非的能力还较弱，难以分清益友和损友，要真正做到善交益友，乐交诤友，不交损友是有一定难度的。由于青春期生理、心理的急剧变化，学生也较容易产生不同程度的闭锁心理。
2、 教学准备：课件
四、教学过程
（一）温情融入
多媒体播放歌曲《永远是朋友》
永远是朋友
千里难寻是朋友 朋友多了路好走
以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友
千金难买是朋友 朋友多了春长留
以心相许心灵相通 让我们永远是朋友
结识新朋友 不忘老朋友
多少新朋友变成老朋友
天高地也厚 山高水长流
愿我们到处都有好朋友
教师导语：人生路上有阳光也有风雨，我们多么希望自己的人生之路有知心朋友相伴，在成功的时候，与你分享欢乐；在悲伤的时候，为你分担忧愁。千金难买是朋友，我们如何播种友情，获得友谊呢？今天，我们就来探讨这个充满温馨与和谐的话题——播种友情。
（二）深情回顾
教师调查：你有知心朋友吗？（通过学生举手回答，了解有知心朋友和没有知心朋友的同学人数）
追问没有知心朋友的同学：你渴望有好朋友吗？
追问有知心朋友的同学：你们渴望有更多的好朋友吗？
学生回答：（略）
教师倡议：请同学们打开记忆的闸门，回忆自己在学习、生活中曾得到过好朋友的哪些帮助？对你有什么影响?
学生畅谈友情对自己和朋友的帮助，彼此共同进步和提高的故事。
教师及时点评：（略）
捕捉学生故事信息归纳在学习上友情的作用：友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。
