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思想道德修养与知识文化修养教学设计

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思想道德修养与知识文化修养教学设计

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思想道德修养与知识文化修养教学设计


(拓展)什么是改造主观世界?
 自然界 客观世界
世界 人类社会
 思维———主观世界

改造主观世界就是改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界与客观世界的关系。
1、 不断改造自己的主观世界。(扳书)
      学习马列主义科学理论,坚持建设中国特色的社会主义共同理想,树立共产主义理想,形成科学的世界观、人生观、价值观,划清唯物论与唯心论的界限。
2、脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起,从现在做起。

请同学们谈谈你平时是如何加强自身思想道德修养的?

  教师归纳:
      在家 家长(如何处理)
          在校 老师(如何处理)
          在社会 朋友、他人(如何处理)

总之,追求更高的道德目标不是一件困难的事,作出道德选择也不是一件痛苦的事,只要我们从小事做起,从我做起,不断改造自己的主观世界,在帮助别人中快乐自己,在知识文化中升华自己,我们就是一个思想高尚的人。

扳书设计:
 
  
      表观 加强知识文化修养
 1、直面生活中的 原因 
 思想道德冲突 解决途径
 加强思想道德修养

                       知识文化修养的含义
                    思想道德修养含义
 2、在知识文化的
思想道德修养 陶冶中升华           良好的知识文化修养促

与知识文化修养              进思想道德修养。
 二者的关系 加强思想道德修养能促
  进知识文化修养

                          不断改造自己的主观世界。
 3、追求更高的
 思想道德目标    脚踏实地,不尚空谈,从我做起。

(练习设计)
一、选择题
1、东汉哲学家王符说:“德不称其任,其祸必酷;能不称其任,其殃必大。”北宋史学家司马光有言:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这两句话反映共同道理是(       )
   a  知识文化修养比思想道德修养重要。
   b  思想道德修养比知识文化修养重要。
   c  知识文化修养和思想道德修养相互促进。
   d  知识文化修养就是思想道德修养。
2、但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷”。这句话强调说明(     )
   a  知识文化修养比思想道德修养重要。

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