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多沟通才会被理解

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多沟通才会被理解

昨天上午,我们全园组织了庆六一活动,并邀请家长来观看幼儿表演。活动前,园里做了很细致的家长工作,为家长安排了座椅,为了避免对孩子的影响,要求家长不要随意走动,到孩子中间。
    活动开始后,我们忙着给孩子化妆、准备道具,抬头看向全班孩子的时候,总会看到一位家长站在小朋友后边。心想:这是哪班的家长啊,怎么这么不遵守规则呢,这样会影响孩子的。我们小班组老师表演结束后回到我们班的位置,发现那位家长在搂着,对了,那是妈 妈,已经是第二次见了,怎么不记得了呢?走近一看,撅着嘴在抹眼泪呢。刚才不是还和小朋友一起笑吗?没发生什么事,怎么现在却哭起来了?不用说,一定是看到妈 妈,想和妈 妈一起走。心里很生气,直接上前说到:“妈 妈,您看,孩子一定是看到您了才会这样哭闹,小孩都是这样的,没看到家长时表现都很好,也能遵守规则,但一看到家长就着急了。您还是回到家长座位吧,而且您看您这样抱着,对别的小朋友影响也不好呀!”听了我的话,家长很不情愿地离开了。
    对家长说话的口气那么强硬,态度不是很好,别让家长误会了。于是,今天早上见到爸爸,我赶快和他沟通了一下昨天的事。看的出,爸爸似乎并不赞同是家长影响了孩子的情绪。
    中午整理昨天的照片,发现好几张照片中,都有灿烂的笑脸,赶快给爸爸发过去,还附了一张见到妈 妈后撅着小嘴的照片。看到我的细心和用心良苦,显然爸爸能够体会到我当时的心情,至少明白了我的话是对的,对我说了很多感谢的话。我只回了一句:不用谢我,我只是希望我的班上每个孩子都能真正地快乐(至少是我的努力方向)!换来的是传过来的一张笑脸和一杯咖啡。
    这样的结局还算是圆满吧。其实任何一位家长都不是铁石心肠,也不会无故“找茬”,只要多站在家长的角度考虑问题,多和家长沟通,让家长了解老师的用心,了解老师做每一件事都是站在孩子的角度、以孩子的健康成长为出发点的,那么家长对我们的理解会更多,我们取得的支持也会更多。

 

 
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