第五单元 迎接挑战 设计未来教案
原一平给青年人的忠告：青年人虽然有冲劲，但大多数人在成功面前显得有些懦弱。拿出真正的勇气来，不要畏惧和躲避成功。
④学会从失败中吸取教训
比尔-盖茨给青年人的忠告：如果你一事无成，这不是你父母亲的过错，不要将你应当承担的责任转嫁到 别人的头上，而要学会从失败中吸取教训。
⑤面对成功，要有足够的耐心
吴章鸿给青年人的忠告：不要梦想着一夜之间就能功成名就，或者是一口气吃个大胖子。"千里之行，始于足下"、"水滴石穿"的古训一定要铭记于于心！
⑥别把成功看得太复杂
杰夫-贝索斯给青年人的忠告：在很多时候，成功并不像我们想象的那么难，甚至可说很简单。别把成功 看得太复杂，否则会阻碍你前进的脚步。
⑦运用思考改变自己的命运
杰克-韦尔奇给青年人的忠告：我们每个人都拥有大脑，大脑是用来思考的，但我们常常陷入烦琐之中， 却往往视思考而不顾。不要低估了思考的力量，有了目标就要动用大脑去思考。积极地思考会产生一种神奇的力量，它能使一个人改变自己的命运。
⑧相信自己可以做到
李开复给青年人的忠告：把"不可能"三个字从你的字典里删除，并添加上"我能行"三个字。如果你相信自 己可以做到，那么，你就一定能做到！
⑨要改变命运，先要改变心态
杰克-坎菲尔给青年人的忠告：心态对于青年人来说太重要了 -- -- 有什么样的心态，就会有什么样的命运。所以，要改变命运，先要改变心态。
⑩摒弃坏习惯，培养好习惯
奥格-曼狄诺给青年人的忠告：成功与失败的最大分歧，来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
4、读读议议：课本p113页“满了吗”。
三、课堂总结：
师：假若你敢于挑战到底，超越极限，那么成功的就是你。挑战到底，成就参天大树；挑战到底，赢得起舞于姹紫嫣红；挑战到底，成就心灵的辉煌。
四、板书设计：
1、要勇于挑战到底 2、寻找开启人生成功的钥匙 3、设计成长新方案
第三课时 活到老 学到老
[教学目标]
1、知识目标：让学生了解“学习型社会”、“终身学习”的含义，懂得学习是一生的责任和义务的道理。
2、能力目标：通过对学习型社会的分析，提高学生养成良好学习态度、学习方法和终身学习的意识。
3、情感、态度、价值观目标：让学生明白进入学习型社会，需要确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。
[教学重点难点]
重点：学习型社会需要终身学习的意识，即“活到老，学到老”。
难点：如何端正自己的学习态度，克服学习压力和考试焦虑，形成终身学习的观念
[教学过程]
一、导入新课
师：学习有压力、考试出现焦虑这都是中学生的正常现象，但不适当的学习压力、考试焦虑往往与我们对学习的态度密切相关，那么，我们应该树立怎样正确的学习态度呢？（开门见山式）
二、学习新课
1、说一说：学生阅读并思考课本p86问题：你赞成谁的观点？说出你的理由。
请2-3位同学回答。要求阐述清楚在学校是学习，在社会上也要学习的理由。
