迎接挑战学案
黑龙江省甘南六中九年级政治 《迎接挑战》学案（1）（无答案）
目标浏览 迎接挑战
知识目标：1.知道我国法律对未成年人的特殊保护。
2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
能力目标：1.能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为。
2.能运用法律手段保护自己
情感、态度、价值观：1.树立法律保护意识。2.增强敢于斗争，善于斗争的勇气和信心。
自主、合作学习
阅读教材第108-110页“为小芳出主意”
1.请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使她能继续上学。
2.非诉讼手段的含义？
阅读课本第110页“小苗该怎么讨回公道”
3.你建议她采用什么方式讨回公道。
4.什么是诉讼及类型。
阅读教材第112-113页“当我们面对威胁”
5.假如你是小平，你会怎么处理这件事？
6.青少年对待侵权的的正确态度是什么？
7.青少年怎样同违法犯罪行为做斗争？
8.我们维护权益的最有力武器就是 。 是维护我们合法权益 、
、 的一种手段。
我归纳我收获：
1.
2.
3.
4.
当堂训练
一、单项选择题：
1.（ ）如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到
请求援助
a.法律服务所 b.律师事务所 c.公证处 d.法律援助中心
2.（ ）非诉讼手段，是我们维护合法权益的有效手段。下列各项中，不属于非诉讼手段的是
a.市民王某向环保局反映某企业的排污行为
b.消费者张某向消费者协会投诉某商家的产品质量问题
c.受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为
d.工人刘某到劳动争议委员会反映与用人单位的劳资纠纷问题
3.（ ）是保护我们权益的最后屏障，也是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段
a.诉讼 b.调解 c.仲裁 d.寻求帮助
4.（ ）当自己的合法权益受到侵害时，要善于同侵权行为斗争；当国家、集体、他人的合法权益受到侵害时，我们
a.认为与自己无关 b.应听之任之
