按劳分配为主体、多种分配方式并存
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（一）课程标准的基本要求
阐释我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度
（二）教育教学目标
1、知识目标
①了解我国分配制度的内容②理解我国分配制度的所有制基础
③懂得按劳分配的基本内容和要求④了解我国按劳分配的意义和作用
⑤了解按生产要素参与分配的制度
2、能力目标
①能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力
②结合社会主义市场经济，分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。
3、情感、态度与价值观目标
①坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针的自觉性
②增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感
（三）教学重点、难点
1、教学重点：①生产与消费的关系
②社会主义的根本任务是大力发展生产力
2、教学难点：社会生产总过程各环节之间的关系
【基础过关】
一）我国现行的个人收入分配制度
1、是什么：
2、客观必然性：
二）按劳分配
1、含义
2、基本内容
3、原因
实行按劳分配，是由我国 决定的。
①
②
③
①分配范围
②分配对象
③分配标准和尺度
④分配的结果
3、原因
实行按劳分配，是由我国 决定的。
① 是实行按劳分配的 ；
② 是实行按劳分配的 ；
③ 是实行按劳分配的 。
4、意义
5、地位
按劳分配在我国所有分配方式中占 地位，这是由 决定的。
