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第一框人的认识从何而来

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第一框人的认识从何而来

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第一框  人的认识从何而来


20甲乙二人去办事,路遇一河拦住去路,无桥亦无船,只能涉水而过。甲说:“不知深浅,怎能过河!”乙说:“不去过河,怎知深浅!”请从哲学上谈谈你的看法。
21.材料一  实践的主体是现实社会的人;实践的对象是自然界和人类社会;实践的手段是现实的工具;实践的结果,不论成功与失败,都是既成事实。
  材料二  针对我国经济运行中日益突出的矛盾和问题,中央积极进行政策调整,决定实施稳健的财政政策和货币政策。
  材料三  鲁滨逊漂流孤岛得以生存的故事,即使是真实的,他也不是孤立的,而是依赖于人类提供给他的科学知识、技能、工具的结果。
请简要说明,上述材料体现了哪些哲学道理。(8分)

参考答案:
1--10aadac  cbcab    11--18bcbac   daab

19、基于非典型肺炎防治的需要,武汉大学和中国科学院微生物研究所,集中优秀人才和先进的仪器设备,以科学的理论为指导,运用现代的知识与技术手段,对sars病毒进行深入细致的研究。XX年5月,他们联合研制出抗击sars病毒侵入细胞的多肽药物。经科学试验证明,它可以阻断sars病毒侵入人体细胞,具有预防和治疗两种功效。这些药物的发明在非典型肺炎的预防和治疗发挥着重要的作用。上述材料体现了辩证唯物主义认识论的哪些观点?
答案提示:体现了实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿、认识对实践具有反作用等辩证唯物主义认识论的观点。
20、甲乙二人去办事,路遇一河拦住去路,无桥亦无船,只能涉水而过。甲说:“不知深浅,怎能过河!”乙说:“不去过河,怎知深浅!”请从哲学上谈谈你的看法。
(1)辩证唯物主义认为,实践决定认识,认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用,促使实践活动顺利进行。    (2)涉水过河是一种实践活动,人们对河的深浅状况的认识,只能在过河的实践中产生,实践是认识的来源,所以乙认为“不去过河,怎知深浅”是正确的。    (3)科学的认识对实践具有指导作用,促使实践活动顺利进行。如果在知道深浅的正确认识指导下过河则会顺利进行,但是,甲认为“不知深浅,怎能过河”把这一方面绝对化,认为没有认识的指导就不能过河是错误的。
21、.材料一  实践的主体是现实社会的人;实践的对象是自然界和人类社会;实践的手段是现实的工具;实践的结果,不论成功与失败,都是既成事实。
  材料二  针对我国经济运行中日益突出的矛盾和问题,中央积极进行政策调整,决定实施稳健的财政政策和货币政策。
  材料三  鲁滨逊漂流孤岛得以生存的故事,即使是真实的,他也不是孤立的,而是依赖于人类提供给他的科学知识、技能、工具的结果。
  请简要说明,上述材料体现了哪些哲学道理。(8分)
 (1)材料一说明实践具有客观物质性。实践的主体、对象、手段、结果都是客观的。
(2)材料二说明实践是有意识、有目的的能动性的活动。调整政策是为了解决矛盾和问题。
(3)材料三说明实践是社会历史性的活动。实践总是在一定的社会关系中进行的。

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