第六课求索真理的历程学案

第六课  求索真理的历程  学案

卫生部应急办副主任梁万年说:“经过研究探索，目前对甲型h1n1流感病毒有了新的认识，其虽具有较强的传染性，但病情较温和，有些无需治疗即可痊愈。”XX年7月9日卫生部下发《关于进一步完善甲型h1n1流感防控措施的通知》，这意味着我国正式调整甲型h1n1流感防控策略。XX年7月29日，由河南华兰生物生产的我国首批甲型h1n1流感疫苗在完成生物、生化试验后，在江苏泰州进入临床验证阶段。
据卫生部通报，截至12月20日24时，国家食品药品监督管理局累计完成甲型h1n1流感疫苗批签发413批次7524.9万人份。全国31个省(区、市)、新疆生产建设兵团累计签收疫苗6351万人份；累计完成接种3999万人。
    运用所学知识，分析上述材料是如何体现实践是认识的基础的？

六、巩固训练
1. 从1962年开始，以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国“火星探路者”号发回火星表面有远古水痕的照片，XX年美国“奥德赛”号发现火星北极区域可能含有大量“冰冻水”。XX年美国“凤凰”号第一次“触摸和品尝”到火星上的水，这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说，具有里程碑意义。这表明（     ）
①实践是一种直接现实性的活动       ②实践具有主观能动性 
③实践具有社会历史性               ④实践是检验认识真理性的主要标准
a. ①②④         b. ②③         c. ①③④         d. ②④
2.英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有（     ）
①“学而不思则罔，思而不学则殆”      ②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”  
 ③“知之为知之，不知为不知，是知也”  ④“读有字的书，不如去读生活这本无字的大书。”
a、①②③         b、②③④       c、①③          d、②④
3.为了应对互联网的迅速发展，针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性，世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明（     ）
a.实践是认识发展的动力　　　　    b.实践是认识的来源
c.真理具有客观性绝对性　　　　　　　   d.认识推动事物发展
4.促进和谐文化建设，是构建和谐社会、促进社会主义文化大繁荣的重要任务。“没有和谐文化，就
难以建成和谐社会”。这一观点说明(     )
a.矛盾是事物发展的根本动力          b.社会意识的变化决定社会存在的变化
c.认识对实践有能动的反作用          d.矛盾主要方面决定事物的发展