收复x疆学案
第3课 收复x疆[学习目标]1、了解阿古柏侵占x疆的史实，掌握左宗棠收复x疆的策略和四个步骤 2、通过学习加深认识：x疆自古以来就是中国的领土；学习中国军民英勇的保家卫国、反抗侵略的民族精神，从而激发强烈的爱国主义情感；
3、分析“左宗棠收复x疆的策略”，提高分析问题、解决问题的能力；归纳所学史实全面评价左宗棠 ［学习重点］左宗棠收复x疆。 ［学习难点］对收复伊犁重要性及付出代价的必要性。 ［学习过程］（一）自主学习：1、回想：为什么说x疆自古以来就是中国的领土？ 2、阅读教材p12，完成下列填空： 19世纪60－70年代有_______、_______对我国x疆虎视眈眈；______年中亚______国派______入侵x疆，先后占______、_________、________，残酷奴役x疆人民。有人说阿古柏“一仆事二主”中的“二主”是________和 ________，其中_____直接出兵占领伊犁。3、阅读教材p13－p14，独立制作《左宗棠收复x疆》大事年表： 时 间 事 件 (二)、问题探究1. 如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复x疆 ？ 2. 左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决？ 3.中国用一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得？ 4. 结合以前学习的内容，你怎样评价左宗棠？ （三）系统总结1、知识建构 x疆得与失时 间事 件外国侵占x疆19c60—70年代英、俄虎视x疆1865年浩罕国派阿古柏占领喀什噶尔左宗棠收复x疆1875年左宗棠力主收复x疆1876年左宗棠收复乌鲁木齐、吐鲁番、喀什噶尔1878年x疆回归祖国（除伊犁之外）19c80年代中、俄签约，收回伊犁1884年清政府设立x疆行省2、方法归类：如何全面评价人物？ （四）巩固训练1、贡院是科举时代进行乡试和会试的考场，即开科取士的地方，兰州贡院曾经是当时全国最大的贡院，它的修建者是收复x疆的清朝重臣，你知道“他”是（ ） a、林则徐 b、左宗棠 c、李鸿章 d、张之洞 2、为加强西北边疆的管理和防务，清政府于1884年在x疆设立（ ） a、府 b、行省 c、办事大臣辖区 d、将军辖区 3、左宗棠的事迹有（ ） ①进军x疆，打败阿古柏侵略军 ②率兵收复伊犁 ③收复x疆（除伊犁外） ④设立x疆维吾尔自治区 a、①② b、②④ c、③④ d、①③ 4、19世纪70年代，清政府内部出现了海防、塞防之争、左宗棠曾上奏朝廷，指出“保x疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师”。这段材料表达的主要思想是（ ） a、强调东南海防重要 b、西北边疆形势严峻 c、强调西北塞防重要 d、主张放弃西北塞防 5、19世纪60年代，美丽富饶的x疆变成了人间地狱的原因是 （ ） a、英国对x疆的鲸吞 b、阿古柏对x疆人民的残酷剥削和压迫 c、俄国对x疆发动军事进攻 d、清政府推行严厉的剥削政策 （五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。（六）、作业布置1.记忆和理解第3课基础知识和基本概念。 2.预习第4课《甲午中日战争》，将导学案内容补充完整。 3、如何评价左宗棠？
