思想政治3 文化生活复习教案
1.了解传统文化及其继承性。2.理解传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性。3.阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”。4.理解文化继承与发展的关系。5.了解影响文化发展的重要因素。6.理解教育在文化传承中的作用。1.了解传统文化的继承性、民族性和相对稳定性。2.理解继承传统文化应“取其精华、去其糟粕”。3.理解文化继承与发展的关系。4.理解教育在文化传承中的作用。1、减少教学内容a5降低能级要求a3-b2合并相关内容a2-b1汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。1.了解文化发展的实质在于文化创新。2.理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。3.理解文化创新的作用。4.阐述“继承传统，推陈出新”、“面向世界，博采众长”是文化创新的重要途径。5.理解文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。1.了解文化发展的实质。2.了解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径。3.理解文化创新的作用。4.理解文化创新需要“继承传统，推陈出新”、“面向世界，博采众长”。1、减少教学内容a2、降低能级要求a2-b23、合并相关内容a4—b24、改写教学要求a1-b1内容
目标
原学习要求
修改后为
修改理由运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。1.了解中华文化源远流长。2.理解中华文化特有的包容性及其意义。3.了解中华文化博大精深。4.了解中华文化的区域特征。5.说明中华文化是中国各族人民共同创造的。1.了解中华文化源远流长、博大精深。2.了解中华文化的区域特征。3.了解中华文化是中国各族人民共同创造的。1、减少教学内容a22、降低能级要求a5-b33、合并相关内容a3-b1归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。1.了解中华民族精神是中华民族之魂。2.理解中华民族精神的基本内涵。3.理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。4.理解中国共产党对民族精神的继承和弘扬。5.坚持在中国特色社会主义现代化建设的实践中弘扬民族精神。1.理解中华民族精神的基本内涵。2.理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。3.理解弘扬民族精神的意义。1、减少教学内容a1、4、2、降低能级要求a5-b33、改写教学要求a5-b3四、发展先进文化
内容
目标
原学习要求
修改后为
修改理由辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。1.了解文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的不同影响。2.了解加强对文化市场的管理和引导的必要性。
