4.2认识运动把握规律

4.2  认识运动 把握规律

③万事万物都是绝对运动和相对静止的统—，动中有静，静中有动是哲学的最高境界。
    ④只承认绝对运动而否认相对静止是               ，只承认相对静止而否认绝对运动是                     。
b.运动是有规律的
    (1)规律的含义：                                                     。
(2)规律是              ，要求我们办事情必须                          。
(3)规律是客观的，但是人们可以                                      。
3.我们现实生活中有很多静止的事物，它们是真的静止吗？
二、合作学习
1、合作探究
 探究一：（课本p31）
（1）、能不能把世界万物的运动归结为人“心”、概念或精神的运动？
（2）、有没有离开物质的运动？
 

 探究二：(课本p33)
（1）、“永动机”为什么无法制造出来？
（2）、焦耳的成功给我们什么启示？

2.释疑解难
正确理解规律的客观性？
（1）规律的客观性表现：
①规律的客观性是指规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移。这里有两层意思：一是指规律的存在不以人的主观一直为转移。不管人们是否喜欢它、承认它，它都是客观存在的；二是指规律是否发生作用也不以人的意志为转移。
②规律具有客观性，还意味着它既不能被创造，也不能被消灭。
③规律的客观性突出表现在它是不可违抗的。
（2）规律是客观的、普遍的，但人在规律面前不是无能为力的，人们可以认识规律和利用规律，人们利用规律的表现为；
①人能够利用对规律的认识，遇见事物发展趋势和方向，指导实践活动。
②人们可以利用对规律的认识，改变或者创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利。
3.巧建结构

认识运动  把握规律

三、水平测试
（一）单项选择题：
l、“任何一个有机体，在每一个瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话是说（   ）
①事物的变化是捉摸不定的  ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一
③运动是物质的唯一特性    ④对立统一是各种运动形式的普遍形式