高三政治文化的内涵与特点
②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。
③我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（3）如何建设社会主义核心价值体系
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
考点37：建设和谐文化，培育文明风尚
（1）和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
（2）建设和谐文化：要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
（3）精神文明创建活动的多种形式
① “讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动。
②各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动。
③社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”等活动。
考点38：社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
（1）根本任务：
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
（2）主要内容
①培育“四有”公民；
②发展教育、科学和文化事业；
③建设和谐文化，培育文明风尚。
考点39：思想道德建设在文化建设中的地位
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
考点40：社会主义思想道德建设的主要内容
要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
考点41：社会主义荣辱观与我国公民道德的基本规范
（1）社会主义荣辱观
①树立社会主义荣辱观的必要性：
是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
充分反映了我国公民的基本道德规范。
②社会主义荣辱观的主要内容：以“八荣八耻”为主要内容。
（2）我国公民道德基本规范
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
考点42：思想道德修养与知识文化修养
（1）含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
