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2020届高考时政热点历史学科解读:哥本哈根气候大会召开超百位领导人与会

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2020届高考时政热点历史学科解读:哥本哈根气候大会召开超百位领导人与会

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2020届高考时政热点历史学科解读:哥本哈根气候大会召开  超百位领导人与会


(6)材料一材料二说明了我国经济中的什么问题?
(7)分析“能源安全的核心是石油安全。能源问题已经不再是单纯的经济问题,而是涉及对外战略、国家安全、战略经济利益以及外交手段等多层次的战略问题。”的哲学道理。
(8)结合当前的形势,为保障我国的能源安全提四条合理化建议。
【参考答案】
高考真题
1.(1)范畴:农业社会,工业社会。
(2)变化:森林减少,生物多样性减少,水土流失加剧,生态系统变得脆弱。
(3)活动:放火烧山,围湖造田。原因:古人对生态环境认识的局限性;魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。
(4)主要因素:科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。
(5)体现联系观点:①联系具有普通性、客观性。循环经济是“资源、产品、再生资源”相互联系的有机统一整体,它体现了联系的普遍性和客观性。②联系具有多样性。“资源——产品——再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化;循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和。③循环经济表明人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。
2.(1)背景:一五计划,社会主义改造,中共八大、八大二次会议的总路线、大跃进等。
(2)变化:环保意识增强,人与自然和谐共处。
(3)中国经济发展观的不同:从重工业为主的工业化到社会主义现代化(或答科学发展观、可持续发展观、小康社会等均可)。
3.(1)时期:东晋十六国时期(魏晋南北朝时期)。变化:建城之初当地水草肥美,后逐渐变为沙漠。原因:改牧业为农业,植被破坏;人口不断增加,过度开发。
(2)原因:西进运动;大批移民不断开垦土地,植被破坏,粗放式耕作。影响:农业遭受损失;生态危机与经济危机并发;使美国人进一步认识到环境保护的必要性。
4.(1)历史地位:中华文明发源地之一;夏、商、周主要活动区域;经济重心;历代政治中心;文化和民族融合的核心区域。
(2)原因:中游过度开发,植被破坏,水土流失;下游防治不力,灾害严重;战乱频繁;人工决口导致夺淮入海,水系破坏,环境恶化;农田、城市淤没。
热点训练
1.a  2.c 3.b  4.a5.b  6.d  7.d  8.
9.(1)主张:合理开发和利用自然资源,将保护与发展协调起来。
(2)问题:秦朝重视用法律手段保护自然资源,促进生态平衡;《田律》是较早的环保法令之一,对今天仍有借鉴意义。
(3)成因:粗放型模式使资源利用率低;人口问题突出;生态环境恶化。解决措施:重视科技创新,提高资源利用率;有效解决人口增长、老龄化及贫困人口问题;综合治理生态环境问题。
(4)方法:国家加强对经济的计划指导。不同:加强政策重视和立法工作。
10.(1)应用:用作车轮的润滑油、用作照明的灯油、制作书画用的原料。(2)变化:我国能源生产和消费均迅速增长;20世纪90年代初我国能源消费开始超过能源生产。(3)变化:19世纪中期,木材使用呈下降趋势,煤的使用呈上升趋势;19世纪后期,石油使用呈上升趋势;20世纪中后期,以煤为代表的传统能源使用下降,核能、太阳能等新型能源开始使用并呈上升趋势。原因:第一次工业革命期间改良蒸汽机的出现推动了煤的开采和使用;第二次工业革命期间内燃机的发明推动了石油的开采和使用;第三次科技革命期间原子能技术发展,20世纪70年代的石油危机也加快了核能的使用。(4)意大利入侵埃塞俄比亚时,英、法等国未将石油列入对意大利禁运的范围,结果助长了意大利的侵略气焰;日本向东南亚扩张,英、美等国限制乃至禁止向日本输出石油,沉重打击了日本,日本挑起太平洋战争,“二战”规模进一步扩大。(5)1973年中东产油国大幅度提高油价,引发二战后资本主义世界最严重的经济危机,资本主义经济进入“滞胀”阶段。
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