“磁场”课堂实录
（一）从历史到今天，内容见子课题一。
（二）从现象到“本质”。内容见子课题二、三。
（三）从抽象到“具体”，内容见子课题四。
（四）从 知识到应用，内容见子课题五。
在课后………
1.完善你的探究卷，继续“动手动脑”学物理。2.写一点：“老师，我想对你说……”
评价栏：含“自评”“他评”“师评”。
探究卷编制注意点：注重过程，用语贴近学生，知识体系明朗，辅以适当的激励语。
（探究卷的作用：课堂上架师生互动平台，课后提供一种有效的信息再处理方式，并给教师提供一种切实可行的、有效的质性评价手段。）
