打开语言连贯的金钥匙——语句衔接题解题思路探秘
语句衔接作为高考的一个知识点，它能较好地测试学生阅读理解能力及逻辑思维的条理性和语言表达的连贯性，是考查学生语言表达能力的重要手段，也是近几年高考中的常见题型。是语言运用方面的考查重点，也是学生复习备考时的难点。
近十年来，语句衔接题在高考试题中频频出现。面对内容五花八门、题型不断翻新的连贯题，有的学生常常束手无策，望题兴叹，其实，只要勤于思考，善于总结，仍可找到解答连贯题的规律。
纵观近几年高考语句衔接题，语句衔接题主要有两种类型：
一、排列句序
排序句序题考查了考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。它一般是给出若干句子，要求排列成一段语意连贯的话。这种题或是出现在第一卷的第一大题，给出排列好的四种答案供考生选择；或是出现在第二卷的第六大题，由考生自己填写序号，这种题难度较大，往往排错一个就会导致失全分。
我们知道，语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律：或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。
二、语句复位
语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。该题一般是给定一段话，按要求在其中填入合适的一句或若干句。句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。
虽然此题题型时常变化，解法也是相应的，如根据各种逻辑关系，注意主语、句式、语气的一致，但万变不离其宗，只要辨明题型，抓住解题关键，解答这类题也是可以做到得心应手的。
三、语句衔接题的解题思路
语句衔接的测试形式是灵活多样的，在解题时，应该根据具体的语言环境明确解题思路，以提高自己的解题能力。解答这类题目，要注意以下几个方面：
（一）、注意陈述对象要一致
通常，前后几个句子的陈述角度一致，会使一组句子显得更连贯。出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述对象要考生修改。要保持陈述角度一致，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。因此，我们的解题对策就是：一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。
例：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) (06全国卷2)
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。 。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
