质量和密度
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第三节 密度
执教
教学
目标
1. 掌握密度的概念。
2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。
3.知道密度单位的写法、读法及换算。
重点
难点
教具
学生
主 要 教 学 过 程
学生活动
一引入新课
二教学过程 设计
1. 建立密度的概念
质量(克)
体积(厘米3)
质量/体积 (克/厘米3)
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
石块1
10
4
2.5
石块2
20
8
2.5
A. 木块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定
B. 石块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定
C. 木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。
教学过程 设计
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
已知:m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3
求:ρ
解:<?XML:NAMESPACE PREFIX =V />
答:铁块的密度是7.9×103kg/m3
3kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。
三.思考与作业
四板书
第三节 密度
1. 密度的定义:某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度,用符号:“ρ”表示
2. 密度公式:
3. 密度单位:千克/米3(kg/m3)
克/厘米3(g/cm3)
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
4. 密度物理意义:ρ水=1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。
5. 密度是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与它的质量和体积无关,(因为同种物质的质量与体积的比值一定)。
五说明