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第二节 离子反应 教学设计

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第二节 离子反应 教学设计

   

  表一:几种溶液混合前后溶液中离子的存在情况分析

  混合前溶液

混合前溶液中的

   离子

由现象推断

生成的物质

混合后溶液中的

   离子

实际发生反应的

    离子

  cuso4+ nacl

   

   

   

   

  cuso4+ bacl2

   

   

   

   

 

  [教师]从上面的分析我们知道cuso4和 bacl2混合后发生了化学变化,溶液中有的离子消失了,有的离子还存在。我们可以用离子符号来表示这种变化:

   

  [板书]          反应前                           反应后

   

cu2+ cl-  so42-     ba2+          baso4↓    cu2+    cl-

  [教师]这种有离子参加的反应叫离子反应。

   

  [板书]一、离子反应——有离子参加或生成的化学反应,称为离子反应。

   

  [教师]上述反应中cu2+和cl-反应前后没有变化,也就是说没有参加反应,那么该反应的本质就是:

   

  [板书]ba2++so42-==baso4↓

   

  [教师]这种式子叫离子方程式。

   

  [板书]二、什么叫离子方程式?

   

  用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子叫离子方程式。

   

  [教师]一个离子反应既可用化学方程式表示也可用离子方程式表示而离子方程式更能表示化学反应的实质。那么离子反应的发生要具备哪些条件呢?

   

  [三、探究复分解反应中离子反应发生的条件]

   

   [探究实验1]

  实验

  反应前溶液中的

   离子

  由现象推断生成的物质

   

   

反应后溶液中的离子

  离子方程式

  向3ml的cuso4溶液中加入

   

  3ml的naoh 溶液

   

   

   

   

  

  [学生归纳]

   

  [板书] 复分解型离子反应发生的条件

   

  条件之一——生成沉淀

   

  [教师]是不是所有的离子反应都有沉淀生成呢?

   

  [探究实验2]

  实验

 反应前溶液中的

   离子

 由现象推断

 生成的物质

反应后溶液中的离子

 离子方程式

  向3 ml的na2co3溶液中加入

   

  3 ml的hcl溶液

   

   

   

   

 

 [学生归纳]

   

  [板书] 条件之一——放出气体

   

  [教师]刚才有些同学说除了放出气体外还有水生成,那反应中生成的水怎样用实验验证呢?

   

  [探究实验3]

  实验

  反应前溶液中的离子

  由现象推断生成的物质

反应后溶液中的离子

  离子方程式

  向3 ml的naoh溶液中加入

   

  几滴(2-3滴)酚酞溶液,

   

  再逐滴入稀盐酸至溶液恰好变色

   

   

   

   

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