第一课 乘坐机动车辆的安全
第九课 地震应急避险
(高年级)
教学目的:
让学生掌握一些地震的基本知识.
2.逃生和自救的一些方法.
活动过程 :
一,谈话:
地震是指地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为原因引起的地球表层的震动.地球上每天都在发生地震,一般情况下,微小的地震不会引起人的感觉,3级以上的地震人们才会有感觉,7级以上的地震会造成巨大的损失.地震发生在不同的地点则造成不同的灾难:在城市附近,可以造成楼房塌陷,立交桥扭曲,地下管道断裂,燃气泄漏,人员伤亡等.汶川大地震 给国家和人们带来了不可估量的损失 .
1.同学们说一说自己的看到的,听到的.
2.今天,同学门也搜集了一些照片,图片,资料我们一起来看一看,听
一听,地震给我们带来了什么样的危害.
二,分组观看,查找汶川大地震给人们带来的灾害.
1组:观看照片,图片
2组,看报纸,查阅资料
3组:操作电脑,查看与地震有关的画面
三,集中分享交流自己的想法或看法
1.老师:请你们说一说,刚才你看到或听到了什么 地震给我们带来什
么灾害
如: 地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝.公路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁.学校倒塌学生无法上学.
四,师:地震灾难的破坏很大,但是如果事前做好防震准备,就可以有效的保护自己,并尽可能的减少损失.
家庭防震应怎样做 学生讨论
教师小结:
1.清理家里的杂物,保持逃生的通道畅通
2.腾空床下,桌下等处,以利于地震是藏身.
3.把易燃易爆和有毒的物品放到安全的地方.
4.准备一个家庭防震包并放在便于拿到的地方.
教师:一旦遇到地震千万不要慌,不能乱跑,可以根据不同的情况,就近躲避.
1.室内避震
(1)家中应在什么地方最安全 (坚固的家具,厕所,厨房等开间小的地方.)
(2)学校应在什么地方最安全 (听老师的指挥,躲在课桌下,千万不要在走廊等处拥挤,以免被踩伤.)
(3)在公共场所应在什么地方最安全 (可躲在坚固的立柱,墙角旁.)
2.户外避震
应选择开阔地蹲下或趴下,注意避开高大的建筑.
3.山区避震
在开阔的地方躲避.
五,实践应用
小组讨论:地震来了,你怎么办
1.发生地震时,什么地方是安全的
2.发生地震时,什么地方是不安全的
3.万一你被压住了,你怎么办
六,教师总结:发生地震时同学们应该怎么办
1.教育学生在发生地震时,不慌张,及时躲藏.
2.地震虽然很厉害,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以
用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤.
3.短时间要赶快躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火,失火时立
即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;避难时要徒步,不要携带物品.
4.地震发生后,一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设
法用砖石,木棍等支撑残垣断壁,加固环境.
七,实地演习《地震来了》
老师制造地震场景,学生一听到地震来了的声音时,迅速在老师的引导下有的躲到桌脚下,有的躲到墙角,有的逃到大操场.
板书设计:
地震来了怎么办
不慌张,及时躲藏
室内避震
家中
学校
公共场所
2.户外避震
3.山区避震
