第一课 乘坐机动车辆的安全
专家们分析食物中毒事件发生的原因主要有:
1.物生产经营者疏于食品卫生管理,食品加工,运输,贮藏,销售卫生安全注意不够.(即食品卫生)
2.误食,主要是实用亚硝酸盐,农药,鼠药污染的食物.
3.卫生安全知识贫乏.
4.投毒.
二,采取措施:预防为主,加强知识的学习
(一)教师举例
1.不洁食物莫入口
(1)事例导入 :
小迟和小超因为贪嘴,在学校外面小摊买玉米吃,引发上吐下泻.经过卫生部们检查,发现大半部分食品不卫生.
(2)让学生说一说有什么体会
(3)学生讨论,进行总结
a养成好的卫生习惯,做到饭前,便后洗手.
b不吃不正经地方销售的食品
2.劣质牛奶惹疾病
(1)事例:一学生因口渴,到校门口买了一瓶牛奶.到了中午,感觉肚子疼,经医生诊断得了急性常言肠炎.致病的原因是是他喝的那种牛奶包装上既没有生产日期,更没有注名保质期,原来这是一种假冒伪劣的牛奶.
(2) 生谈感受
(3) 交流总结
注意选购新鲜,无毒,无害,质优,合乎卫生的食物,注意生产日期,产地,厂名,保质期等.
3,学生讨论,进行总结
a良好的卫生习惯,做到饭前,便后洗手.
b做菜时,一定要做到"一洗,二冲,三烫,四吵(煮)
c生吃蔬菜,瓜果要洗净,防中毒.
d发现食物有酸味就不要吃了,尽量不吃剩的饭菜,防中毒.
e不吃有污染的食品.
f发芽的土豆,未熟的土豆,豆角不能吃.
g瓜果,蔬菜要消毒洗净.
h养成良好的卫生习惯.
i多学卫生知识,加强自我保护.
(二)学生看书记要点
1.学生看书找到和老师举例的不同.
2.记一记书中要点,尤其是"120急救电话"记心中.
3.做一做家庭安全反馈卡
4,师生共同总结
三,食物中毒了怎么办
1.催吐:喝温开水,用手指或筷子等刺激病人喉咙,引起呕吐,吐到澄清的液体为止.(在等待120时和有大人在时)
2.拨打120,进行人工呼吸.
四,教师总结:
总之,要增强安全意识,加强安全知识的学习,做到安全第一,减少或避免事故发生.
第五课 预 防 摔 伤
(中年级)
教学目标:
1.通过教学,使学生能够记住本节课要点并落实到行动中.
2.通过教学,使学生能够做到遇到突发情况,能听从指挥,公共场所守秩序.
3.通过教学,使学生能够做到在课间玩有益活动,走路靠右边,不攀爬危险处所.
4.通过教学,使学生能够做到外出爬山自觉遵守安全警告,不涉足危险区域.
5.通过教学,是学生能够记住偏僻场所不玩耍.
教学准备:
课件
教学过程:
一,情景导入
师:哎呀!瞧老师这记性,今天的家庭作业还没收呢,我说的呢总感觉差点什么没有做呢,快交上来,别耽误上课.
生:学生快速交作业
师:当发现拥挤时喊停,同学们你们觉的这样交作业好吗生:不好
师:那这样交作业会对我们有怎样的伤害呢 生回答后果 师同时板书摔伤
师:那我们又该怎样避免这些摔伤呢
师生共同商讨避免的措施 同时板书预防
师:下面我们先来看一组数字,看过之后谈谈你的感受
出示课件 北京市地区摔伤情况的调查
师:看这一组组数字是多么的触目惊心啊,摔跌伤在我们身上发生的频率又是多么的大啊!
二,学习要点
(一)校园内
师:就刚才收家庭作业事件对你还有什么启示吗
出示课件 密云灯展摔伤案例
学生谈自己的体会
(可以谈对案例的理解,还可以结合搜集的资料以及自己的亲身经历去谈看法)
共同总结归纳出 共场所守秩序 遇事听指挥
师:同学们让我们记住这惨痛的教训吧!看老师还从我们的身边找到了几组这样的镜头.他们都在干什么
