第一课 乘坐机动车辆的安全
同年7月10日下午 一名10岁的男孩在西枝江边玩耍时,不慎落水.被救后,由于未进行现场急救导致重度缺血缺氧性脑病.
同年7月10日17时 5岁的宝宝和奇奇,独自跑到长沙市湘江风光带杜甫江阁旁边的码头玩耍,因不慎先后落水.而直到被救上来的一刻,两个还在上幼儿园的孩子的家长都没有出现.
同年7月10日下午3时许 厦门杏滨街道前场的一池塘里,6岁的小张,9岁的小石和另一伙伴在池塘边玩水不慎落水,不幸溺亡.
同年7月10日1时30分5个小男孩在广州黄埔区文冲码头附近江面上游水玩耍,其中两个小孩不慎被江水冲走.一人抢救无效身亡.另一人至今仍下落不明.
同年7月10日下午 乌鲁木齐市两小学生路边水塘戏水,不幸溺水身亡.其中一名学生10岁,另一名学生12岁.
同年7月10日下午 番禺龙湾一名叫做小周的小学生,在河边玩水的时候不幸溺水失踪,至今仍然下落不明.
同年7月10日下午 一个12岁的男孩浑河溺水身亡,他父母是来自新民的打工者.
同年7月10日中午12时30分左右 一名四川来常的7岁小女孩在东方明珠工地上玩耍时,不慎掉进工地的深坑中,当场溺亡.
讨论:你从中体会到什么
三,体会失去孩子后父母的悲痛
讨论:你看到什么 又想到什么
四,学习《中国儿童意外溺水调查报告》
我国政府与联合国儿童基金会和儿童安全联盟于xx年在北京市做的大型儿童意外伤害调查结果显示,溺水是1 ——14岁儿童伤害死亡的首要原因.溺水死亡儿童占到了儿童总死亡人数的1/3.——xx年,仅北京某区因溺水导致死亡的儿童就有11人.
五,教育学生如何预防溺水
(一)行为诊所:看小品找错
情景剧表演:冰上芭蕾
学生找错
(二)小小安全宣传员(安全知识介绍)
1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳.选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库,浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁,暗流,杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚.
2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳.以便互相照顾.如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数,并指定救生员做安全保护.
3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管.
4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水.不要在急流和漩涡处游泳.
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕,恶心,心慌,气短等,要立即上岸休息或呼救.
6.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助.
(三)展示绘画宣传片:教育学生遇到他人溺水时如何施救
1.大声呼救.向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救.
2.简明扼要地向施救人员讲清落水人数,地点,便于开展营救工作.
3.溺水者往往张皇失措,会死命抓住一切能够得到的东西,包括拯救者.因此,只要有其他方法将溺水者拉到岸上,就不要下水去施救.当然,万不得已的情况下,在施救者有能力的前提下,下水施救.没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备,此时的溺水者的本能反应,可能使施救力不从心,最终救人不成反而赔上性命.
