第一课爱在屋檐下学案

第一课 爱在屋檐下 学案

第一课 爱在屋檐下
第一课时 我知我家
【指点迷津】
重点：对“家”的理解。
难点：引导学生正视“与父母的关系不可选择”的现实。
【自主学习】
1.一般来说，家庭是由         关系、         关系或         关系结合而成的亲属生活组织。家里有        ，家中有         。
2.家庭关系的确立有多种情形：           、            、           、          与
            。
3.家庭的结构形式：①        家庭：父母和未婚子女两代人组成的家庭；②        家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及第三代人组成的家庭；③      家庭：父母中一方与子女一起生活组成的家庭；④       家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭；⑤ 其他家庭：丁克家庭。
4.家庭的功能：①　　　　功能；②人口生产功能；③消费功能；④　　　　功能；⑤　      功能；⑥　　　　功能。
5.我们与父母的关系        。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种          。
6.你的家庭成员有那些？属于什么家庭结构类型？

第二课时  我爱我家
【指点迷津】
重点：感受家庭的温暖。
难点：担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。
【自主学习】
1.        是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；        是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
2.        无微不至地关心、爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
3.        和        是世上至深至纯的爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。        如水，往往温柔细腻，        如山，往往深沉严格。
4.父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今        和        的要求。
5.家对我们的成长有什么重要意义？