星星之火、可以燎原学案
第12 课 星星之火、可以燎原
一、学习目标
1.知识与能力：掌握南昌起义、秋收起义和井冈山会师的基本史实。
2.过程与方法：通过引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，
二、重点难点
学习重点：南昌起义 秋收起义
教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？三、学习过程（一）自主学习：
（阅读“南昌起义”一目，完成1—5小题。）
1、南昌起义的时间是 。
2、南昌起义的领导人是 、 、 。
3、革命军占领南昌后，准备南下 ，起义失败后， 、 领导南昌起义的部分队伍转战到 。
4、 中国共产党独立领导武装斗争的开始是 。5、打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是 。
（阅读“秋收起义和井冈山会师”一目，完成6—12小题。）
6、秋收起义的时间是 ，地点在 。领导人是 。起义的部队的名称是 。
7、 中国第一个农村革命根据地是 ，建立者 。
8、曾亲笔书写“红旗升起的地方”这几个大字，这里的地方是指 。
9、毛泽东决定到农村去建立革命根据地是在 后。
10、井冈山会师的时间是 ，会师的队伍是 、 领导的南昌起义的队伍和 的农民武装与毛泽东领导的工农革命军会师。
