第一单元 第3课 康熙帝 学案
第一单元 第3课 康熙帝
【学习目标】评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
【重点难点】康熙帝为巩固统一多民族国家和维护国家主权而采取的措施。评价康熙帝。
【自主学习】
一、少年康熙
1、幼年继位：1661年，清朝顺治帝的第 子 继位，年号康熙。
2、面临形势：（1）郑成功（2）沙俄（3）蒙古各部（4）满汉矛盾（5）辅政大臣
3、总揽大权：康熙帝14岁亲政。智擒鳌拜，禁止株连，稳定了朝廷秩序，总揽朝政。
二、巩固统一国家
1、平定三藩之乱
（1）、平西王 、平南王 、靖南王 占有南方广大地区，掌握重兵，割据称雄，严重威胁清朝统治与国家的统一。在康熙帝下令撤藩后， 起兵反清。
（2）、康熙帝亲自指挥平叛，起用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。
2、统一中国台湾
（1）1681年，任用 为福建水师提督，攻占澎湖，迫使郑克爽降清。
（2）设置 ，使中国台湾重新统一于中央政府管辖之下。
3、平定西北叛乱
（1）、漠西蒙古准噶尔部发展起来，准噶尔汗 向康熙帝提出“圣上君南方，我长北方”。
（2）、康熙帝三次亲政，平叛取得胜利。
4、加强民族团结
（1）、崇尚 文化，恢复开科取士，缓和了阶级民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。
（2）、加强与蒙、藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。
三、维护国家主权
1、背景：明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢掠中国当地的少数民族。
2、过程
（1）亲自东巡，了解敌情，制定方略。
（2）命令都统彭春、黑龙江将军萨布素组织两次恢复 之战。
（3）1689年，中俄双方签订《 》，从法律上确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。
3、意义：维护了中国的主权和领土完整。
四、评价
1、自评：自己身为皇帝，却“鞠躬尽瘁，死而后已”。
2、总评：缔造了巩固和空前统一的多民族国家，与他的子孙共同创造了“ ”。【合作探究】康熙时期面临哪几方面的民族问题？为解决上述问题所采取的措施及影响。
【当堂检测】阅读下列材料：
材料一：康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照┅┅高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“中国台湾不可与┅┅高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 ——《台湾外纪》
