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学年高中三年级第一轮复习教案第五课 国际社会和我国的对外政策

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学年高中三年级第一轮复习教案第五课 国际社会和我国的对外政策

②坚持“和而不同”有利于密切国家之间的关系。国际关系最主要的是国家与国家之间的关系,而各国的文明和文化形式是多样的,不仅可以相互共处,而且可以相互学习和借鉴。因此“和而不同”是从实际出发、实事求是处理国际关系的指导思想。在这一思想指导下,我国坚持与周边国家“与邻为善,以邻为伴”,和世界上许多国家建立了伙伴关系,与世界上许多国家的关系起来越密切,我国的国际地位越来越高。    ③我国选择“和平崛起”的国际战略,是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定,体现了我国发展国际交流与合作,维护世界和平,促进共同发展的对外职能。    ④中国实现新的宏伟目标不是通过军事力量,而是通过外交与经济手段,通过发展以经济和科技为基础的综合国力来提升自己在国际上的地位。充分证明中国是负责任的大国,“中国威胁论”是站不住脚的。    ⑤中国的崛起就是要利用世界和平的大好时机,努力发展和壮大自己,同时又以自己的发展维护世界和平,这体现了我国维护国家独立和主权,促进世界和平与发展的外交政策目标。    (2)经济学思考    ①中国的“和平崛起”,必须坚持独立自主、自力更生的原则。只有坚持独立自主、自力更生,才能在对外经济关系中维护国家根本利益,保护国家经济安全。    ②中国的“和平崛起”对世界经济增长的推动作用日益增强,XX年对全球经济增长的贡献率超过16%,仅次于美国。    (3)哲学思考①“和而不同”是矛盾普遍性和特殊性辩证统一关系原理、矛盾就是对立统一、矛盾双方在一定条件下相互依存相互转化原理的具体体现。文明和文化的“和”是矛盾的普遍性(共性),“不同”是矛盾的特殊性(个性)。这种共性和个性不是各不相干,而是不可分割的,二者是辩证统一的关系。这一原理要求我们既要从个性中概括出共性,又要在共性的指导下研究个性,也就是要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序,去推动世界文明和文化向前发展。。②“和而不同”是正确的价值取向。价值观是一种社会意识,是社会存在的反映,对社会存在又具有能动的反作用。“和而不同”是世界文明和文化多样性中统一性的反映。“和而不同”就是说,不同的文明和文化都有合理的内涵,可以相互借鉴,促进各自经济文化发展。这种“和而不同”的价值取向符合人类的根本利益,符合事物发展的规律,它能指导人们坚持正确的行为方式。    ③坚持一切从实际出发,使主观符合客观。中国的和平崛起战略源于中国经济的快速增长与综合国力的增强,同时在今天新的时代条件下,和平与发展是时代的主题,我们的崛起,只能是和平地崛起,这种“和平崛起”战略,必将为我国全面建设小康社会的目标营造良好的国际氛围,从而更好地推进我国现代化建设的进程。“和而不同”,发展国家关系,也是出于这一哲学思考。    ④事物是普遍联系的;我们要坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。中国政府在崛起之路上,努力发展不结盟、不对抗、不针对第三国而巨具有建设性的大国关系,针对周边国家提出了“与邻为善、以邻为伴”和“睦邻、富邻、安邻”的政策方针,体现了用联系的观点看问题。
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