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五四运动教学案

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五四运动教学案

(1919年)05-6-17
【本节重点知识】
1、五四运动爆发的背景(特别是侵略中国最主要的国家、根本原因、阶级基础、思想基础)、导火线;2、五四运动两个阶段的时间、中心、主力;3、五四运动取得初步胜利的表现;4、五四运动的性质和历史意义。

【知识结构】
一、背  景
1、国际上:①一战期间      、      加紧侵略中国,尤其是     ,已成为侵略中国最主要的国家,促使中国人民的       情绪高涨。
②      十月革命的胜利,为中国人民指出了        道路。
2、国内方面:①根本原因:国内        矛盾日益加深——北洋军阀对外投靠           ,出卖国家      ;对内掠夺      和         ,       猛增;       之间不断混战。
②阶级基础:一战期间           发展,           队伍壮大,工人罢工斗争频繁。
③思想基础:             解放了人民的思想,青年学生积极开展爱国活动。
3、导火线:巴黎和会(1919年)拒绝了中国的正义要求
①中国代表的正义要求:a、废除          在中国的           ;
b、取消“            ”;
c、收回      在大战时夺去的       在      的特权。
             ③结果:       等国操纵会议,将       在       的特权转让给        。
二、经  过
1、第一阶段:①时间:       年     月     日——6月初。
②中心:       
③主力:       
④口号:“          ,          ”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
⑤要求:惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。
2、第二阶段:①时间:       年6月初起
②中心:       

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