（人教新课标）六年级品德与社会下册第三课 我们手拉手教案
（人教新课标）六年级品德与社会下册第三课 我们手拉手教案
第三单元 同在一片蓝天下
第三课 我们手拉手
教材分析：
本课主要是让学生了解一些中外企业的发展，中外文化的发展，从而，展示了近些年，中国经济、文化在世界上的地位。
设计理念：
本课设计从学生生活实际出发，利用他们在生活中，所看到的，所感受到的，中国的经济，中国的文化，中国的各个方面在世界上，都占有重要的地位，从而激发学生的爱国之心。
教学目标：
从各个方面，感受到中国的经济、文化，在世界的发展中，占有十分重要的地位，让学生们感受到，身为一个中国人，很自豪。
教学准备：
课件、调查表
教学流程：
一、课堂导入
1.师生问好，你能用另外的方式向身后的老师问个好吗？
2.哦？你怎么会想到用这个方式呢？
3.是呀，外国人的语言，，外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间yes、hello、thank就脱口而出了。甚至，还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢！你瞧，他们来了！(课件出示外国人在中国创业、旅游的情景）
4.的确！大街上高鼻子，蓝眼睛的外国人比比皆是。那你觉得他们是来做什么的呢？ 二、我中有你
a.合资企业、独资企业为富阳经济做出了贡献
1.是呀，有外国人参与管理和投资的企业，我们称之为合资企业。这些企业为为我们的经济发展做出了很大的贡献，你知道咱们中国有哪些合资企业和独资企业？
2.你觉得这些企业有何优势？
3.是呀，这些企业从某种程度上来，代表着质量、技术和管理。政府也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在长春如雨后春笋般比比皆是。（课件展示）
b.介绍中国市场上销售的外国品牌食品的调查情况
1.不仅仅是合资企业和独资企业在中国很多，而且外国的很多物品在中国市场上也很多。课前同学们还对我们中国市场上外国品牌的食品进行调查，谁能把你的调查告诉大家。（学生汇报，师随机点评）
2.是呀！一不留神，这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了！
c.介绍中国市场上销售的外国品牌商品的调查情况。
1.除了食品，还有很多外国的商品，哪个小组也能来汇报一下。学生说洗衣粉、奶粉、手机等。
（现场数据统计：请用左手代表爸爸的手机，右手代表妈妈的手机，举手表示。师简单对现象进行点评。）
2.汽车。（鼓励学生调查校门口车子）
课件出示某单位车子的统计情况。（某集团共计车子25辆，其中外国品牌21辆，占___%，国产车子4辆，占___%，）
怪不得我们走在大街上，从身边呼啸而过的一辆辆大部分是外国牌子的车子。
3.家用电器。（松下、索尼、lg等）
4.服装（啊迪达斯、巴布豆、史奴比……）
（现场做调查，经常穿外国牌子的同学举手）
这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非常棒，相对穿外国牌子的服装就较少了。
d.简介外国文化、体育对中国的影响。
1.其实外国的文化和体育对我们中国的影响也很大，哪个组是调查这个方面的？外国电影《狮子王》、《哈利波特》、《佳菲猫》《蜡笔小新》……
