第十一节“岭南热土”——广东省
教学目标：
（一）结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置、气候。地形及珠江水系。
（二）了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。
（三）了解珠江三角洲发达的农业，分析其农业发展的主要条件。
（四）了解广州、深圳、珠海、汕头、湛江等日新月异发展的沿海城市，学会分析其经济快速发展的原因。
（五）通过对广东省经济发展速度快的原因分析，培养学生运用地图，分析问题、解决问题的能力。
教学重点：广东省以加工制造业和第三产业为主的经济
教学难点：分析经济发达的原因
教学方法：探究教学法
教具及设备：多媒体课件
课时安排： 0.5课时
导人新课：
用多媒体课件展示广州珠江夜景、五羊塑像。深圳市有代表性的市容市貌，同时播放背景音乐《春天的故事》。
讲述广东“自然地理环境”，可按以下步骤进行：
1.展示“中国政区”挂图（或用多媒体投影仪展示），引导学生结合地图得出：广东省南临南海和海南省，东接福建省，西连广西，北倚南岭并与湖南、江西两省接壤。
2.出示“广东省地形”挂图（或用多媒体展示“广东省地形”图），学生读图，结合教材p.54活动题2，得出地形与河流关系特征：境内山地、平原、丘陵交错，地势北高南低。因而，河流大都自北向南流。珠江是本省主要河流，由西江、北江和东江汇集而成，是中国第三大河。
3.要求学生仔细阅读以上两幅图，注意北回归线在广东省境内的位置。提问：根据广东省纬度位置和海陆位置，分析广东省气候有何特征？（广东省地处低纬，临广阔海洋，北回归线横跨其中部，因此，海陆位置对广东省气候有非常明显影响，；属热带和亚热带季风气候，以冬季较温暖，夏季高温多雨为主要特征。）
4.思考并回答教材p.54（上）活动题1。
讲述广东“以加工制造业和第三产业为主的经济”时，可参考以下步骤：
1.用多媒体播放大型企业或海港码头繁忙的工作场面，同时展示以下字幕：xx年，广东省 gdp产值达 10 556亿元，占全国 gdp的 1八 强，稳居全国第一；外贸出口持续增长，连续 10多年来一直占全国外贸出口总额的 l/3以上；近几年外贸出口总额已超过俄罗斯，相当于印度年出口总额的2倍；以制造业和第三产业为主、带动其他相关产业发展的广东经济取得了举世瞩目的成就。
2.讨论：你认为广东经济发展有哪些有利条件？
提示：（1）地理区位优势明显，海陆兼备，交通发达，是祖国南大门，对外贸易重要口岸；
（2）靠近东南亚、香港、中国台湾地区，对外开放力度大，积极引进外资和技术；
（3）利用丰富的劳动力资源，积极发展劳动密集型产业；
（4）丰富的旅游资源。
在讲述“珠江三角洲发达的农业”时，可参考以下步骤：
1.要求学生结合地图，指出珠江三角洲位置。
2.学习教材p.55页阅读材料“富饶的珠江三角洲”。
