幼儿园自然科学教案
种子
(3)幼儿两两结伴,选择蔬菜。商量讨论菜名,边在自选车上选择蔬菜。同时把选择的蔬菜对应画在表格中,可以根据需要,一格多选或不选。
(4)幼儿动手制作蔬菜汤。
4、介绍自己的蔬菜汤
教师提示幼儿可以根据自己制作的蔬菜汤的所选原料、菜名、味道、及营养价值来进行介绍。
6、整理教具,集体活动结束。
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活动名称:科学工作:种子藏在哪里
教具构成:
教育目的:
1、调动多种感官感知种子的形状与特征。
2、乐于探索,会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。
活动准备:1、苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、稻子、西红柿、葡萄等种子及果实的图片
2、南瓜、稻子、花生等种子
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:谈话---秋天收获的果实
三、科学工作内容:种子藏在哪里
1、介绍活动名称与使用教具,并将教具端放于桌上。
2、认识一些植物的种子。请小朋友看看桌上有些什么?师:你看到了哪些种子?(西瓜籽、绿豆、豇豆、南瓜籽……)
3、看图片,帮助孩子形成较为完整、系统的认识。
老师与幼儿一起看图片,认识各种果实的种子都是什么形状,以及它有什么特征。
4、操作找种子
师:今天,老师还为你们准备了许多蔬菜和水果,要请你们用自己的小眼睛找找看,他们有没有种子,找到后,看一看,和同伴说一说,种子它藏在哪里?是什么样?
①幼儿自由探索:苹果、橘子、黄瓜、西红柿、葡萄、西瓜、香蕉的种子
②操作活动:种子和果实匹配。
老师为小朋友准备了小卡片,上面有各种果实,旁边有各种种子,请你们给这些果实找种子,找到后把种子贴在果实的下面
6、整理教具,送回教具柜。
四、幼儿自由工作、教师指导。
活动名称:科学工作:月亮的变化
教具构成:月球相位三步卡一套。
教育目的:
1、初步了解各种月相,指导月亮的变化是有规律的。
2、培养宇宙观及科学探索精神。
活动准备:家长在晚上带孩子对月亮连续观察一个月并做记录,孩子看到月亮大小有规律地变化。
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。
二、在线上活动:谈话---你看到的月亮是什么样的。
三、科学工作内容:月亮的变化
1、将装有月球相位三步卡的托盘放在右下方。
2、教师拿出所有的控制卡,并沿工作毯水平摆放,提问:“你见过这样的月亮吗?
3、教师把图片和标签卡分发给孩子们。
4、教师指着新月的错误控制卡问:“哪位小朋友有这张图片的标签卡?请放在图片的下面。
5、孩子进行图片配对,并复述名称。
6、将所有的标签卡与图片配对。
7、进行三段式教学认识月亮相位:新月—娥眉月—上弦月—盈凸月—满月—亏凸月—下弦月—残月。
8、整理教具,送回教具柜。
四、幼儿自由工作、教师指导。
活动名称:科学工作:各国国旗
教具构成:世界地图及国旗
教育目的:
1、认识各国国旗。
2、开阔幼儿的眼界。
活动准备:世界地图及国旗
活动过程:
一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。